Professional Development Program for the Teachers of Digital Citizenship Education

数字公民教育教师专业发展计划

基本信息

批准号：
21K02533
负责人：
芳賀高洋
金额：
$ 2.58万
依托单位：
Gifu Shotoku Gakuen University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K02533/
关键词：
教員研修研修教材開発研修カリキュラム開発デジタル・シティズンシップ情報倫理教育情報メディアリテラシー教育著作権教育個人情報の保護政策シティズンシップ教育情報モラル教育教職員研修授業授業創造的思考力批判的思考力市民性教育専門性開発プログラム

项目摘要

２２年度の研究の中心は、デジタル・シティズンシップ教育を日本の初等中等教育に普及するためにその専門性を育成する教員研修の実施および検証である。次のような研究成果があった。２２年度内に全国４４の小学校・中学校、２１か所の教育委員会で、本課題で開発したデジタル・シティズンシップの教員研修を実施し、６か所の小学校または中学校の児童生徒に対して本課題で開発したデジタル・シティズンシップの授業を実施した。また、本研究で開発したデジタル・シティズンシップの教員研修を受講した教員数（研修受講者のうちアンケート調査に回答した教員数）は、延べ８８２名である。さらに、本研究で開発したデジタル・シティズンシップの授業をうけた小中学生は約１３００名である（そのうち、事前のアンケート調査に回答した生徒数：中学校に限定は約800名程度）。教員研修の実施時に行った調査を集計整理した（論文等は23年度に発表予定）。また、本研究で開発したデジタル・シティズンシップの教員研修に関する記事を執筆した図書を出版した（共著）『デジタル・シティズンシップ＋プラス』（大月書店）、『はじめよう　デジタル・シティズンシップの授業』（日本標準社）。岐阜市教育委員会との共同実践論文「デジタル・シティズンシップの理念に基づくGIGAびらき」を岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター研究紀要に投稿した。デジタル・シティズンシップに関連して新聞、テレビなどのメディアにコメントを出したほか、各種セミナー、シンポジウムにて本課題の成果についてパネリストや講演者として発表した。

这项研究的重点是对教师培训的实施和验证，以发展其专业知识，以便将数字公民教育传播到日本的初等和中等教育。发现了以下研究结果：在2012财政年度内，全国44所小学和初中以及21个教育委员会在此任务中开发的数字公民身份进行了教师培训，来自六个小学或初中的学生在这项任务中开发了数字公民课程。此外，接受了数字公民教师培训的教师总数（对参加培训的人的调查做出了响应的教师人数）为882。此外，此外，大约1,300名小学和初中学生参加了这项研究的数字公民级别的培训（对学生的培训数量有限）（大约800 0000）。进行了教师培训时进行的调查（论文等将在2011年发表）。他还出版了书籍（由数字公民身份 + Plus）（Otsuki Shoten），并“让我们开始读取数字公民职位”（Nippon Standard Publishing）。 GIFU城市教育委员会的共同实用论文“基于数字公民哲学的Giga生日”，已提交给GIFU Shotoku Gakuen大学教育实践科学研究中心的研究公告。他还在报纸和电视媒体上发表了与数字公民身份有关的评论，并在各种研讨会和研讨会上介绍了这项任务的成果。