Research on the Professional Socialization of Legal Instructors in Juvenile Training Schools and its Social Structural Conditions

未成年人培训学校法律辅导员职业社会化及其社会结构条件研究

基本信息

批准号：
22K13657
负责人：
今井聖
金额：
$ 1.66万
依托单位：
University of the Ryukyus
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2022
资助国家：
日本
起止时间：
2022-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

2022年度は新型コロナウイルス感染症の拡大状況の影響が残り、予定していた対象者へのインタビュー調査が延期されるなど、当初計画よりもやや遅れた進捗状況となっている。しかしながら、次年度以降の調整はすでに完了し、今後はインタビュー調査も実施できる予定である。結果的に2022年度は、以下で記すように、インタビュー調査の準備としての文献調査等の作業が中心となった。本研究では、（1）法務教官の実践に関係する制度・社会的条件を明らかにするための資料調査、（2）法務教官へのインタビュー調査、（3）専門職論や職業的社会化論を中心とする理論研究という3つの課題に取り組むことで、法務教官の専門性とは何かを解明することを目指す。2022年度は上述したように（2）法務教官へのインタビュー調査については十分に実施することができなかったものの、複数の元法務教官を対象にした聞き取り調査を実施することができた。さらに、法務省の矯正研修所を参観調査するとともに、法務教官の研修を担当する教官らから日々の研修活動等についての聞き取りを行うことができた。（1）に関しては、『刑政』等の専門誌掲載記事、『矯正教育関係者によって生きられた矯正教育史：昭和52年の矯正局長依命通達を中心とする聞き取り調査史料集』（岩田一正ほか編、2017年）等の資料、『苦しみと喜びと：矯正職員処遇体験記』等の関連書籍を収集・整理する作業を行なった。（3）に関しては、主として国内における専門職研究（前田 2023、白旗 2011、橋本 2008など）をレビューする作業を行ない、同時に、理論的検討を行なった。

在2022财年，新结肠病毒感染的扩展仍存在，对预定受试者的访谈调查被推迟，略落后于最初的计划。但是，第二年之后的调整将完成，并将在将来进行访谈。结果，如下所述，在2022财年中，主要为进行面试调查做准备等文献调查的工作主要是。在这项研究中，（1）阐明与法律讲师实践有关的系统，（2）与法律讲师的访谈，（3）专业职业和专业社会化。研究这三个问题：理论研究。在2022财年，（2）对法律讲师的访谈尚未完全进行，但我们能够对几位前立法者进行访谈调查。此外，司法部能够访问正畸培训中心，并听取负责法律讲师的教练的日常培训活动。关于（1），在专业杂志上发表的文章，例如“罚款”，“正畸教育教育历史”，依正畸教育标准生活：历史调查历史收藏，重点介绍了1976年的一般矫正局（Kazuichi Iwata（Kazuichi Iwata）（Kazu Iwata）（Kazu Iwata。努力收集和组织相关书籍，例如Masahoka，2017年），例如“痛苦和欢乐：正畸员工治疗经验”。关于（3），我们在日本进行了审查专业专业人员（MAEDA 2023，White Flag 2011，Hashimoto 2008等），同时进行了理论检查。