Development of teaching materials and teaching method of Japanese myths as "traditional language culture" based on learners developmental stage.

基于学习者发展阶段的日本神话作为“传统语言文化”的教材和教学方法的开发。

• 批准号: 18K02607
• 负责人: OGAWA Masako
• 金额: $ 1万
• 依托单位: Yamagata University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K02607/
• 关键词: 我が国の伝統的な言語文化; 古典教育; 神話教材; いなばのしろうさぎ; 国語教育; 『古事記』神話; 現代神話学; 神話の概念; 『古事記』受容史; 新比較神話学; 再話教材; 神話の教材化研究; 神話の書き替え; 再話教材の問題; 伝統的な言語文化; 学習者の読書興味; 神話教材の比較検討; 神話の書き換え問題; 読み替えられる言語文化; 神話教材の指導; 外国の神話; 神話の教材化; 教材開発; 神話教材の開発; 神話の読み方; 読みの指導法開発

项目成果

Considering the "Concept of Myths" in Japanese Language Education

日语教育中“神话概念”的思考

• DOI: 10.15022/00005349
• 发表时间: 2022
• 作者: 小川 雅子

小学生の読書興味の実態と国語科の課題ー学校図書館における貸出図書の調査からー

小学生阅读兴趣现状及日语学科问题——基于学校图书馆借书调查

• 发表时间: 2021
• 作者: 小川雅子・中村久美子

国語教育における「神話の概念」の検討

日语教育中的“神话概念”审视

• 发表时间: 2022
• 作者: 小川 雅子

原典の姿を尋ねる

询问原始出处

• 发表时间: 2021
• 作者: 小川雅子

Considering the "Concept of Myths" in Japanese Language Education

日语教育中“神话概念”的思考

• DOI: 10.15022/00005349
• 发表时间: 2022
• 作者: 小川 雅子