Teaching of the "traditional language culture"myth that the learners read independently
学习者自主阅读的“传统语言文化”神话教学
基本信息
- 批准号:15K04401
- 负责人:
- 金额:$ 1.25万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2015
- 资助国家:日本
- 起止时间:2015-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
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专利数量(0)
学習指導要領における神話に位置づけと教材化の検討ー小学校の国語教材「いなばのしろうさぎ」を中心にー
考虑神话在课程大纲中的定位及其作为教材的使用 - 以小学日语教材《稻叶白鹭》为中心 -
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小川雅子
- 通讯作者:小川雅子
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Development of teaching materials and teaching method of Japanese myths as "traditional language culture" based on learners developmental stage.
基于学习者发展阶段的日本神话作为“传统语言文化”的教材和教学方法的开发。
- 批准号:
18K02607 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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学校科目“日语”的改编
- 批准号:
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Development of teaching materials and teaching method of Japanese myths as "traditional language culture" based on learners developmental stage.
基于学习者发展阶段的日本神话作为“传统语言文化”的教材和教学方法的开发。
- 批准号:
18K02607 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
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- 批准号:
17K02669 - 财政年份:2017
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