A Study on the Effectiveness of Establishing a School Management Council in a Specially Chartered Small School

特殊特许小型学校设立校董会的成效研究

基本信息

  • 批准号:
    18K02320
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.16万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(3)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
小規模特認校制度の現況-その成果と課題
小型特殊学校制度的现状——成就与挑战
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    久保富三夫
  • 通讯作者:
    久保富三夫
小規模特認校の研究を通して
通过对小型特殊学校的研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    久保富三夫
  • 通讯作者:
    久保富三夫
「子どもと地域が育つ小規模特認校」の研究
“儿童与社区共同成长的小型特殊学校”研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    久保富三夫
  • 通讯作者:
    久保富三夫
小規模特認校制度の現況-その成果と課題
小型特殊学校制度的现状——成就与挑战
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    久保富三夫
  • 通讯作者:
    久保富三夫
小規模特認校の研究を通して
通过对小型特殊学校的研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    久保富三夫
  • 通讯作者:
    久保富三夫
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

KUBO Fumio其他文献

KUBO Fumio的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('KUBO Fumio', 18)}}的其他基金

A Synthetic Study on the Reformation of the System for Teacher Training and Study
教师培训学习制度改革综合研究
  • 批准号:
    22530861
  • 财政年份:
    2010
  • 资助金额:
    $ 1.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study on the Concrete Policies for Encouraging and Supporting Teachers'Study and Self-Improvement carried out by the Board of Education
教委鼓励支持教师学习自强具体政策研究
  • 批准号:
    19530732
  • 财政年份:
    2007
  • 资助金额:
    $ 1.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

小中一貫教育校区を基盤とした学校運営協議会と地域教育課程のモデル創出と検証
基于中小学学区一体化的学校管理委员会和区域课程模式的创建和验证
  • 批准号:
    24K05596
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Comparative study on parental participation system of school administration in Japan, England and Germany
日本、英国、德国学校管理家长参与制度比较研究
  • 批准号:
    23K02112
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 1.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
地域の伝統文化・行事の世代間継承に資するコミュニティ・スクールの運用方法の開発
开发社区学校的运营方法,有助于当地传统文化和活动的代际传承
  • 批准号:
    23K02173
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 1.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The Action Research with Coordinators in Communities of Cooperative and Collaborative Activities between Communities and Shools.
社区与学校合作与协作活动的社区协调员行动研究。
  • 批准号:
    22K02291
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on the Co-creation Process of School Consolidation and Community and Adult Education for Building the Sustainable Community and School Collaboration System
学校整合与社区和成人教育共创过程研究,构建可持续的社区和学校协作体系
  • 批准号:
    22K02252
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了