Development of Teaching Materials Which Support Co-creation Through Student Dialogue and Cooperation Targeted to Resolving Socioscientific Issues

开发支持通过学生对话与合作共同创造的教材，旨在解决社会科学问题

• 批准号: 18K13172
• 负责人: UCHIDA Takashi
• 金额: $ 0.75万
• 依托单位: Tokyo University of Pharmacy and Life Science
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K13172/
• 关键词: 科学教育; 理科教育; STS教育; 科学技術社会論; 意思決定; 合意形成; 共創; コンセンサス会議; 市民参加

项目成果

生殖補助医療に関する意思決定・合意形成を図るコンセンサス会議の教材開発－現代社会の課題解決を探究する「総合的な学習・探究の時間」での活用に向けて－

开发辅助生殖技术决策和共识共识会议教材 - 用于“综合学习和探索时间”，探索现代社会问题的解决方案 -

• 发表时间: 2019
• 作者: Takeshi Fujita;Takamasa Aoki;Ryugo Oshima and Hideko Hayashi;鄭暁静;奥宮智子・是永かな子・ 服部裕一郎;井陽介;吉川暢子，松本博雄，谷口美奈，片岡元子，藤元恭子，松井剛太;齊藤理砂子;内田隆;篠崎祐介・青木幹昌;大嶌竜午，編者：片平克弘，木下博義;吉川暢子;小山英恵「４－２授業における音楽の学び ２評価研究」;佐藤克士;(一社)日本家政学会 生活経営学部会;内田隆;大谷洋貴・上ヶ谷友佑;加納理成・服部裕一郎・ 中野俊幸・佐藤淳郎・山口俊博・ 山中貴博;斉藤雄次・井陽介;吉川暢子;小山英恵「音楽科」「美術科」;篠崎祐介・青木幹昌;内田隆
• 通讯作者: 内田隆

「総合的な探究の時間」の探究の過程を支援する手法の検討 : 科学技術の社会的課題を核とするカリキュラム・マネジメント

“综合探究时间”支持探究过程的方法探讨：以科技社会问题为核心的课程管理

• 发表时间: 2019
• 期刊: 文理シナジー
• 作者: Takeshi Fujita;Takamasa Aoki;Ryugo Oshima and Hideko Hayashi;鄭暁静;奥宮智子・是永かな子・ 服部裕一郎;井陽介;吉川暢子，松本博雄，谷口美奈，片岡元子，藤元恭子，松井剛太;齊藤理砂子;内田隆
• 通讯作者: 内田隆

科学技術に関わる意思決定と合意形成を支援する学習教材および教員養成・研修プログラムの開発(1)

开发支持科学技术相关决策和建立共识的学习材料和教师培训计划 (1)

• 发表时间: 2018
• 作者: Hattori;Y.;Fukuda;H. & Baba;T.;福井智紀，内田隆
• 通讯作者: 福井智紀，内田隆

現代科学技術社会の課題を探究する『総合的な学習・探究の時間』の考察

“综合学习、探究时间”探讨现代科技社会问题的思考

• 发表时间: 2019
• 作者: Takeshi Fujita;Takamasa Aoki;Ryugo Oshima and Hideko Hayashi;鄭暁静;奥宮智子・是永かな子・ 服部裕一郎;井陽介;吉川暢子，松本博雄，谷口美奈，片岡元子，藤元恭子，松井剛太;齊藤理砂子;内田隆;篠崎祐介・青木幹昌;大嶌竜午，編者：片平克弘，木下博義;吉川暢子;小山英恵「４－２授業における音楽の学び ２評価研究」;佐藤克士;(一社)日本家政学会 生活経営学部会;内田隆
• 通讯作者: 内田隆

科学技術社会の未来を共創する理科教育の研究

科学教育研究，共创科技社会未来

• 发表时间: 2018
• 作者: Baba;T. Nakawa;N.;Nkhata;B.;Mungalu;A.;Mudenda;B.;Kaabo;E.;Kosaka;M.;Kusaka;S.;Mambwe;B.; Nkharamo;C. J.;Watanabe;K.;内田隆
• 通讯作者: 内田隆