A Study on the Research Platform for Collaboration between Japanese and Chinese Language Education

日汉语言教育合作研究平台研究

基本信息

批准号：
20F20999
负责人：
石川慎一郎
金额：
$ 0.9万
依托单位：
Kobe University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-24 至 2021-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20F20999/
关键词：
日本語教育中国語教育コーパス言語学

项目摘要

外国人特別研究員の大学就職に伴い，共同研究期間は2020年4月～12月の約8か月間であった。また，この間，コロナ禍の影響で対面でのやりとなどは行いにくい状態が続いた。しかし，メールやzoomなどの手段で連絡を密にとりながら，相互の研究の進捗を確認し，また方向性のすり合わせを行うなど，一定の成果があがった。共同研究期間（2020年4月～12月）内に，外国人特別研究員側では(1)石川（2012）『ベーシックコーパス言語学』中国語版の刊行準備，(2) 張（to appear）「日本語の「の」と中国語の「的」の比較研究：『中日対訳コーパス』を用いた計量調査」『統計数理研究所共同研究レポート』の２つの業績をあげた（※いずれも公刊は2021年1月以降）。また，受け入れ教員側では，著書3冊，論文2本を含む5本の業績が出た。受け入れ教員側の業績は一義的には当人の個人研究（各種科研研究を含む）の成果であるが，いずれの研究においても，研究の節目で外国人特別研究員との意見交換を行うなど，外国人特別研究員とのディスカッションが成果に間接的に寄与している。外国人特別研究員の側の実績については，今後，形になって出て来るものも多く，その意味でも，研究の「プラットフォーム」構築を目的とした本共同研究は期待された成果を挙げたと結論してよいだろう。日本語教育と中国語教育およびコーパス言語学という3つの学問分野を相互に連携させるのきわめて有望な取り組みであり，今後さらなる展開が期待できる。なお，外国人特別研究員と受け入れ教員は，本制度の終了後も別の形で共同研究を継続する予定である。

由于外籍研究员在校任职，联合研究期限为2020年4月至2020年12月约8个月。此外，在此期间，由于冠状病毒大流行的影响，举行面对面会议仍然很困难。但我们通过邮件、zoom等方式保持密切联系，确认彼此的研究进展，协调方向，取得了一些成果。联合研究期间（2020年4月至12月），国外特约研究员将（1）准备石川（2012）《基础语料库语言学》中文版；（2）张（至）出现）《日本的‘不’和中国的‘目标’的比较研究：利用‘中日双语语料库’进行的定量调查》和《统计数学研究所联合研究报告》 ”（* 两者均将于 2021 年 1 月后发布）。此外，主办教师还取得了五项成果，其中包括三本书和两篇论文。主持教师的成果主要是他们个人的研究成果（包括各种科学研究），但在任何研究中，他们都会在研究的转折点等与国外专门研究人员交换意见。与外国专门研究人员的讨论间接促成了结果。从国外特殊研究人员的成果来看，未来有很多东西会形成，从这个意义上说，我们的结论是，这次旨在构建研究“平台”的联合研究已经达到了预期的效果。这是连接日语教育、汉语教育、语料库语言学三个学术领域的一项极具前景的努力，未来可期进一步发展。计划在该项目结束后，外方特聘研究员与主办方教员仍将以另一种形式继续开展联合研究。