Practical philosophy towards the acknowledgment of the other: International dialogical research on American transcendentalism and its educational implications

承认他人的实践哲学：美国超验主义及其教育意义的国际对话研究

• 批准号: 20K02534
• 负责人: 齋藤 直子
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Kyoto University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K02534/
• 关键词: 他者の受諾; アメリカ超越主義; ソロー; エマソン; フラー; 哲学実践; 国際対話; 孤立のための教育; 哲学の変容力

移民の排斥に見られる異質性の排除や、外国人恐怖症、ヘイトクライム、ひいては政治的対立などの根底にある政治的感情としての恐怖は、今日の世界において信頼と友情に根ざす民主主義の理想を脅かしている。負の連鎖を断ち切り他者との相互信頼の関係を築き直すことは、民主主義の実存的課題であり、哲学の実践的課題である。本申請研究は、他者との肯定的な関係を築き直すための哲学実践に向けて、ソロー、エマソン、フーラーの19世紀アメリカ超越主義をもとに、他者の差異化と互換性に根ざす「承認」(recognition)の政治学の限界を乗り越え、他者と「諾」という肯定に基づく関係を結ぶ「受諾」(acknowledgment)への思考様式の転換を図る。欧米との国際的な哲学対話を通じ、アメリカ超越主義が、他者の受容を通じて個の単独性に向き合い相互の自己信頼を高め合う「孤立のための教育」として広義の政治教育や道徳教育で果たす現代的意義を解明する。今年度は、大学論についての国際共著にアメリカ超越主義に関わる英語論文“The Twilight of the University”が出版され、査読付き国際ジャーナルEducational Theoryに、他者の受諾と哲学の女性性に関わる英語論文 “Bridging Gender Divides: Towards Transcendentalist Feminism”が出版された。パリ第一大学主催の国際会議（オンライン）、the Association of Philosophy and Literatureの年次大会（オンライン）、アメリカ教育哲学会年次大会にて、エマソンやソローの超越主義と完成主義についての発表を行った。これらの出版活動と国際対話を通じ教育と哲学の国際ネットワークの拡充が行われた。

在当今世界，恐惧作为一种潜在的政治情绪，例如排斥移民、仇外心理、仇恨犯罪，甚至政治冲突，正在对植根于信任和友谊的民主理想构成威胁。打破负面链条，重建与他人的互信关系，是对民主的生存挑战，也是对哲学的现实挑战。这项研究以梭罗、爱默生和富勒的 19 世纪美国超验主义为基础，植根于他人的差异性和兼容性，旨在发展重建与他人的积极关系的哲学实践，旨在克服局限性。政治学中的“承认”，将我们的思维方式转向“承认”，在“同意”的肯定基础上与他人​​建立关系。美国超验主义通过与欧美的国际哲学对话，在广义的政治教育和道德教育中发挥着“孤立教育”的作用，通过接受他人来面对个体的个性，增加相互的自信任。揭示其当代意义。今年，以大学理论国际合著者身份发表了一篇关于美国超验主义的英文文章《大学的黄昏》，在同行杂志上发表了一篇关于接受他人和哲学女性性的英文文章。评论的国际期刊《教育理论》《弥合性别鸿沟：迈向超验主义女权主义》已发表。在巴黎第一大学主办的国际会议（在线）、哲学与文学协会年会（在线）、美国教育哲学协会年会上发表爱默生和梭罗的超验主义和完美主义。通过这些出版活动和国际对话，国际教育和哲学网络得到了扩大。

项目成果

New York University(米国)

纽约大学（美国）

Rethinking the idea of the Whole Person in Education

重新思考全人教育理念

• 发表时间: 2022
• 作者: デボラ・Ｐ・ブリッツマン;下司 晶・須川公央（監訳）;南部さおり;粕谷恵美子;Naoko Saito
• 通讯作者: Naoko Saito

“Learning from Correct Blindness: James in Dialogue with Cavell,” in The Jamesian Mind, Sarin Marchetti (Ed.)

“从正确的盲目性中学习：詹姆斯与卡维尔的对话”，《詹姆斯式心灵》，萨林·马尔凯蒂（Sarin Marchetti）（主编）

• 发表时间: 2022
• 作者: 南部さおり;岡本智周編;Naoko Saito
• 通讯作者: Naoko Saito

翻訳としての哲学 Philosophy as Translation

作为翻译的哲学

• 发表时间: 2022
• 作者: 竹内慶至;沖縄国際大学公開講座委員会（編）;Ryoko Tsuneyoshi;齋藤直子
• 通讯作者: 齋藤直子

Liberal Education, Beautiful Knowledge and Rene V. Arcilla’s Whim Wenders’s Road Movie Philosophy

博雅教育、美丽知识与雷内·V·阿西拉的突发奇想·文德斯的公路电影哲学

• 发表时间: 2021
• 期刊: Journal of Philosophy of Education
• 影响因子: 1
• 作者: 林寛子;Naoko Saito
• 通讯作者: Naoko Saito