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What does it mean to see a person holistically?: International Research in Education on the idea of the contextual whole in American Philosophy
从整体上看待一个人意味着什么？：关于美国哲学中情境整体观念的国际教育研究
基本信息
- 批准号：23K02057
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
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社会解体と近隣効果（シンポジウム 日本の都市と「近隣効果」）
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- 影响因子：0
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「つながり」の再構築への挑戦
重建“联系”的挑战
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Citizenship without Inclusion : Religious Democracy after Dewey, Emerson and Thoreau
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Naoko Saito
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社会主义时代的波兰科幻电影：聚焦 P. Shulkin 的反乌托邦四重奏
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2021 - 期刊：
- 影响因子：0
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Sekiguchi;T.;& Yang;Y.;菅原祥;高艸賢;沼尾波子;齋藤 直子;Koichiro Onishi and Sadao Nagaoka;中西晶;富永京子;Michiko Ueda;菅原祥 - 通讯作者：
菅原祥
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{{ truncateString('齋藤 直子', 18)}}的其他基金
Practical philosophy towards the acknowledgment of the other: International dialogical research on American transcendentalism and its educational implications
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- 批准号：
20K02534 - 财政年份：2020
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Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
被差別部落からの転出者に対するインターネットを介した「新しい」差別に関する研究
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An investigation of differences between bird and primate vision
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- 批准号：
22700271 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)