Student Science Training
学生科学培训
基本信息
- 批准号:7700738
- 负责人:
- 金额:$ 0.88万
- 依托单位:
- 依托单位国家:美国
- 项目类别:Standard Grant
- 财政年份:1977
- 资助国家:美国
- 起止时间:1977-02-01 至 1977-10-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
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Stephen Jones其他文献
Online medical symbol recognition using a Tablet PC
使用平板电脑进行在线医疗符号识别
- DOI:
10.1117/12.876538 - 发表时间:
2011 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
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Stephen Moore
A comparison of knowledge elicitation methods
知识获取方法的比较
- DOI:
10.1111/j.1468-0394.1996.tb00125.x - 发表时间:
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- 影响因子:0
- 作者:
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- DOI:
10.1145/1056224.1056237 - 发表时间:
2005 - 期刊:
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- 作者:
Stephen Jones - 通讯作者:
Stephen Jones
EARLY DRAFT! PLEASE DO NOT DISSEMINATE Patent Assertion in Standard Development: Forking through Cooperation
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Stephen Jones - 通讯作者:
Stephen Jones
Characteristics of patients with type 2 diabetes mellitus initiating insulin therapy: baseline data from the INSTIGATE study*
开始胰岛素治疗的 2 型糖尿病患者的特征:来自 INSTIGATE 研究的基线数据*
- DOI:
- 发表时间:
2009 - 期刊:
- 影响因子:2.3
- 作者:
Stephen Jones;M. Benroubi;C. Castell;A. Goday;A. Liebl;L. Timlin;C. Nicolay;A. Simpson;A. Tynan - 通讯作者:
A. Tynan
Stephen Jones的其他文献
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IMPULSE: Taking the Pulse of the Icelandic Mantle Plume
冲动:把握冰岛地幔柱的脉搏
- 批准号:
NE/V012878/1 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.88万 - 项目类别:
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Virtual Site Survey of Pernambuco Plateau, Brazil in support of IODP 864: Origin, Evolution and Palaeoenvironment of the Equatorial Atlantic Gateway
支持 IODP 864 的巴西伯南布哥高原虚拟现场调查:赤道大西洋门户的起源、演化和古环境
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NE/M021238/1 - 财政年份:2015
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$ 0.88万 - 项目类别:
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100-300 GHz 调制杂质浓度转移电子器件
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Spatial and Temporal Heterogeneity of Cerebral Blood Flow
脑血流的时空异质性
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- 批准号:
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- 批准号:52342702
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- 批准号:52302276
- 批准年份:2023
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相似海外基金
Infectious Diseases Training program in Bolivia: South-South Training with Peru
玻利维亚传染病培训项目:与秘鲁的南南培训
- 批准号:
10838920 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.88万 - 项目类别:
Equipment: MRI: Track 1 Acquisition of a Digital Real-Time Simulator to Enhance Research and Student Research Training in Next-Generation Engineering and Computer Science
设备: MRI:轨道 1 采购数字实时模拟器,以加强下一代工程和计算机科学的研究和学生研究培训
- 批准号:
2320619 - 财政年份:2023
- 资助金额:
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Standard Grant
DULCE (Diabetes InqUiry Through a Learning Collaborative Experience)
DULCE(通过学习协作体验进行糖尿病查询)
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10558119 - 财政年份:2023
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University of Louisville Biomedical Integrative Opportunity for Mentored Experience Development -PREP (UL-BIOMED-PREP)
路易斯维尔大学生物医学综合指导经验开发机会 -PREP (UL-BIOMED-PREP)
- 批准号:
10557638 - 财政年份:2023
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Disrupting Dogma: Investigating LPS Biosynthesis Inhibition as an Alternative Mechanism of Action of Aminoglycoside Antibiotics
颠覆教条:研究 LPS 生物合成抑制作为氨基糖苷类抗生素的替代作用机制
- 批准号:
10653587 - 财政年份:2023
- 资助金额:
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