中西部高校非数学专业数学基础课教师暑期研修班

结题报告
项目介绍
AI项目解读

基本信息

  • 批准号:
    11726018
  • 项目类别:
    数学天元基金项目
  • 资助金额:
    60.0万
  • 负责人:
  • 依托单位:
  • 学科分类:
    A0502.数值代数
  • 结题年份:
    2017
  • 批准年份:
    2017
  • 项目状态:
    已结题
  • 起止时间:
    2017-05-01 至2017-12-31

项目摘要

The workshop mainly targets at non-mathematics major teachers of basic mathematics courses from colleges and universities nationwide to broaden and deepen their mathematical foundation and to improve their professional skills and teaching ability. Famous teachers at national level and famous experts in relative field of the country have been invited to give thematic lectures. The workshop mainly covers six modules: lectures of selective difficult problems of university mathematics; training of teaching the mathematical experiment and mathematical modeling courses; series of lectures on the development from university mathematics towards modern mathematics; trainees’ teaching demonstration and experts ’comment; thematic lectures on teaching reformation and appreciation of the excellent works of mathematic microlectures teaching design. The workshop has been widely praised for its advanced concepts, innovative training pattern, rich content and remarkable training effects and all trainees have benefited a lot. The three weeks six modules training not only improves the teaching ability and professional level of non-mathematics major teachers of basic mathematics courses from colleges and universities of the country but also significantly encourages the teachers trained to actively launch the reform of teaching methodology.
本次培训班主要以西部及周边地区高校非数学专业数学基础课教师为培训对象,目的在于拓宽和加深他们的数学基础、提高他们的业务水平和教学能力。培训班邀请中国科学院院士、国家级教学名师、长江学者等国内有关方面著名专家以专题方式进行讲解。培训班培训内容主要包括以下六个方面:大学数学课程疑难问题选讲;数学实验与数学建模经典教学案例示范教学;从大学数学走向现代数学系列专题讲座; 学员课堂教学示范与专家点评;教学改革专题报告和数学微课程教学设计优秀作品赏析.培训班培训理念先进、培训模式创新、培训内容丰富、培训效果显著,受到历届培训教师的普遍好评。通过为期三周、六模块的集中培训, 必将有利提高参训教师的教学能力和业务水平,对推动我国高校大学数学课程的教学改革起到重要作用.

结项摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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会议论文数量(0)
专利数量(0)

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  • 作者:
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  • 通讯作者:
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  • 期刊:
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    --
  • 作者:
    孙凤霞;崔月菊;郑红巍;王玥;李继成;司学芸;李新艳;杜建国
  • 通讯作者:
    杜建国

其他文献

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AI项目解读示例

课题项目:调控A型流感病毒诱导IFN-β表达的机制研究

AI项目摘要:

本研究聚焦于TRIM2蛋白在A型流感病毒诱导的IFN-β表达中的调控机制。A型流感病毒是全球性健康问题,其感染可导致严重的呼吸道疾病。IFN-β作为关键的抗病毒因子,其表达水平对抗病毒防御至关重要。然而,TRIM2如何调控IFN-β的表达尚未明确。本研究假设TRIM2通过与病毒RNA或宿主因子相互作用,影响IFN-β的产生。我们将采用分子生物学、细胞生物学和免疫学方法,探索TRIM2与A型流感病毒诱导IFN-β表达的关系。预期结果将揭示TRIM2在抗病毒免疫反应中的作用,为开发新的抗病毒策略提供理论基础。该研究对理解宿主抗病毒机制具有重要科学意义,并可能对临床治疗流感病毒感染提供新的视角。

AI项目思路:

科学问题:TRIM2如何调控A型流感病毒诱导的IFN-β表达?
前期研究:已有研究表明TRIM2参与抗病毒反应,但其具体机制尚不明确。
研究创新点:本研究将深入探讨TRIM2在IFN-β表达中的直接作用机制。
技术路线:包括病毒学、分子生物学、细胞培养和免疫检测技术。
关键技术:TRIM2与病毒RNA的相互作用分析,IFN-β启动子活性检测。
实验模型:使用A型流感病毒感染的细胞模型进行研究。

AI技术路线图

        graph TD
          A[研究起始] --> B[文献回顾与假设提出]
          B --> C[实验设计与方法学准备]
          C --> D[A型流感病毒感染模型建立]
          D --> E[TRIM2与病毒RNA相互作用分析]
          E --> F[TRIM2对IFN-β启动子活性的影响]
          F --> G[IFN-β表达水平测定]
          G --> H[TRIM2功能丧失与获得研究]
          H --> I[数据收集与分析]
          I --> J[结果解释与科学验证]
          J --> K[研究结论与未来方向]
          K --> L[研究结束]
      
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