西部及周边地区高校非数学专业数学基础课教师暑期培训班

项目介绍
AI项目解读

基本信息

  • 批准号:
    11426019
  • 项目类别:
    数学天元基金项目
  • 资助金额:
    80.0万
  • 负责人:
  • 依托单位:
  • 学科分类:
    A0502.数值代数
  • 结题年份:
    2014
  • 批准年份:
    2014
  • 项目状态:
    已结题
  • 起止时间:
    2014-03-28 至2014-12-31

项目摘要

The training group invites some academicians and national prestigious teachers to give lectures in the three-week training class for mathematics teachers (for non-majors) from universities in the West and neighboring areas. The training group aims at improving their teaching ability and level, broadening their horizon for scientific research, and guiding their future work. The course was composed of the following five aspects, i.e. selected problems in college mathematics, selected cases of mathematics experiments and modeling, lectures on college mathematics and modern mathematics, teaching and comments, and teaching reform and teaching methodology.
本次培训班邀请院士、国家级教学名师组成教学团队,对西部及其周边地区高校非数学专业数学基础课教师进行三周的集中培训,其目的不但在于提高受训教师的教学能力和教学水平,而且也为受训教师的科学研究拓宽视野,为未来的发展指明方向。培训内容主要包括五个方面:大学数学课程疑难问题选讲、数学实验与数学建模典型案例选讲、从大学数学走向现代数学系列专题讲座、教师试教与专家点评、教学改革与教学方法专题报告。

结项摘要

本次培训班主要以新疆地区非数学类专业数学基础课教师为培训对象,目的是以拓宽和加深他们的数学基础、提高他们的业务水平和教学水平。培训班邀请国家级教学名师及国内有关方面著名专家以专题方式进行讲解。培训内容主要包括大学数学课程疑难问题的选讲;数学实验与数学建模课程教学培训;从大学数学走向现代数学系列讲座; 学员教学示范与专家点评和教学改革专题报告五个方面. 本期培训为期四周,前三周研修任务主要有专家讲授、学员示教、集体讨论、以及学员完成培训总结,第四周邀请部分著名专家就如何继续办好非数学专业数学教师培训班进行座谈交流, 最终取得了培训理念先进,培训模式创新,培训内容丰富的非数学专业数学基础课教师培训模式.此次培训班必将提高新疆地区高等院校大学数学课程教师的授课质量和业务水平,同时,对推动受训教师积极开展教学方法的改革起到重要作用.

项目成果

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专著数量(0)
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数据更新时间:2024-06-01

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    雷艳
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