University of Iowa Institutional Training Program in Oral Health Research

爱荷华大学口腔健康研究机构培训计划

• 批准号: 10201565
• 负责人: BRAD A AMENDT
• 金额: $ 48.09万
• 依托单位: UNIVERSITY OF IOWA
• 依托单位国家: 美国
• 财政年份: 2013
• 资助国家: 美国
• 起止时间: 2013-07-01 至 2023-06-30
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://reporter.nih.gov/project-details/10201565
• 关键词: Advisory Committees; Area; Behavioral Sciences; Biocompatible Materials; Certification; Clinical Sciences; Critiques; Dental; Dental caries; Dentistry; Dentists; Development; Discipline; Doctor of Philosophy; Environment; Epidemiology; Faculty; Funding; Genetic; Goals; Grant; Health Sciences; Immunology; Inflammation; Institutes; Interdisciplinary Study; International; Iowa; Leadership; Mentors; Microbiology; Odontogenesis; Oral; Oral health; Outcome; Play; Policy Research; Postdoctoral Fellow; Public Health; Research; Research Personnel; Research Training; Role; Science; Scientist; Supervision; Talents; Tissue Engineering; Training; Training Programs; Translational Research; Universities; Writing; career; clinical investigation; cohort; college; craniofacial; engineered stem cells; experience; faculty mentor; microbiome research; oral biology; post-doctoral training; pre-doctoral; programs; recruit; research and development; research facility; skills; success; training opportunity; translational pipeline

Project Summary  The goal of this competitive renewal application is to provide a variety of complementary training opportunities  in dental and craniofacial research at the University of Iowa (UI) and to develop a cohort of basic researchers  and dental scholars whose investigative skills will meet the challenges of oral health research for the 21st  century. The aims are to prepare trainees for meaningful careers in oral health research and academics by  providing outstanding interdisciplinary didactic training and rigorous research mentoring experiences  emphasizing ongoing review and critique. The proposed program continuation, building on 30+ years of  research training success, has a focus on dental graduates, but recognizes that basic scientists also play  important roles in oral health research;; thus, it will also offer training opportunities for non-­dentists. The R90  component reflects the increasingly important role that international dentists have, and will continue to have, in  our oral health research programs. The five major research areas in which training is offered, 1)  Bioengineering, Tissue Engineering, Stem Cells, Biomaterials, and Materials Research 2) Immunology,  Inflammation, Microbiology, Caries, and Microbiome Research 3) Craniofacial, Oral Biology, Genetics, and  Dental Development Research 4) Public Health, Epidemiology and Behavioral Sciences, and 5) Oral Health  Policy Research, reflect the strengths of the College of Dentistry, the health science colleges, UI institutes and  centers and range across the full translational spectrum. Specifically, we offer training for dentists and non-­ dentists to pursue a PhD in Oral Sciences (or in one of the six other PhD programs from which we will recruit,  as appropriate), or to pursue post-­doctoral training. In addition, there will be an opportunity to obtain a  Certificate in Translational and Clinical Investigation under the auspices of the UI Institute for Clinical and  Translational Sciences (our CTSA-­funded institute). A group of 28 experienced and talented program faculty  from a variety of disciplines is available to mentor trainees. Training will be supervised by an experienced  Director and Associate Director, assisted by a Faculty Leadership team. The program will have internal and  external advisory committees, a newly-­established Grant-­writing Committee, a newly-­established Faculty  Mentoring Program, and a Committee on Recruitment and Diversity.  In summary, the program brings together  productive, well-­funded mentors with pre-­ and post-­doctoral trainees in an environment with a strong  institutional commitment to develop outstanding interdisciplinary research training, a strong institutional record  of training in relevant disciplines, and excellent educational and research facilities. The outcome will continue  to be the development of a cadre of oral health researchers equipped to function at the cutting edge of their  disciplines.

项目摘要 竞争性更新应用的目的是提供各种组成培训机会 爱荷华大学（UI）的牙科和颅面研究专业，并开发了一系列基础研究人员 和牙科学者的调查技能将应对21日口拉斯研究的挑战 世纪。 提供出色的跨学科教学培训和严格的研究指导经验 强调正在进行的审查和批评。 研究培训成功，专注于牙科毕业生，但认识到基础科学家也会玩 因此，在口腔卫生研究中的重要作用； 组成部分反映了国际牙医越来越重要的作用，并将继续在 我们提供培训的五个主要研究领域，1） 生物工程，组织工程，干细胞，生物材料和材料研究2）免疫学， 炎症，微生物学，龋齿和微生物组研究3）颅面，口腔生物学，遗传学和 牙科发展研究4）公共卫生，流行病学和行为科学以及5）口腔健康 政策研究，反映了牙科学院，健康科学学院，UI研究所的优势 在整个翻译光谱中，我们为牙医和非 - 牙医在口腔科学中攻读博士学位（或在六个Eather Phd程序之一中，我们将招募， 适当的），或进行博士后培训。 UI临床研究所的UI启发式和临床投资的转化和临床投资证书 转化科学（我们的CTSA资助研究所）。 从各种学科中，指导培训将受到经验的监督 董事兼副主任，协助 外部咨询委员会，一个新建立的赠款委员会，一个新建立的教师 指导计划，以及招聘和多样性的委员会。 在有强大的环境中，有生产力，资金充足的导师，并在博士后学员和博士后学员 企业跨学科研究培训的企业，这是一项强大的研究所记录 相关学科的培训以及出色的教育和研究设施。 成为一个装备在其最前沿发挥作用的口服响应干部的发展 学科。