Developmental Origins of Endocrine Dysfunctions
内分泌功能障碍的发育起源
基本信息
- 批准号:7236102
- 负责人:
- 金额:$ 25.08万
- 依托单位:
- 依托单位国家:美国
- 项目类别:
- 财政年份:2005
- 资助国家:美国
- 起止时间:2005-07-01 至 2010-06-30
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
DESCRIPTION (provided by applicant):
The postdoctoral Pediatric Endocrinology and Diabetes Training Program at the University of Michigan is designed to recruit and provide high quality research training in one of two major tracks, Basic Science or Clinical Investigation & Epidemiology to qualified candidates. The theme of the Program is developmental programming of endocrine disorders. The program is organized to complement the established training program in clinical pediatric endocrinology for M.D.s, and for basic scientist pursuing a career in endocrine research, by providing 2 years of intensive postdoctoral training using closely-mentored research training program individialy structured for each trainee. The program is actively supported by 19 faculty from 12 different departments, all of whom have extensive research and mentoring experience. The Program also includes an extensive didactic component tailored to each trainee's educational background and research interests. Trainees in the Basic Sciences complete a 3-month course designed to expose them to a variety of state-of-the-art techniques, as well as to skills in performing hypothesis-driven, controlled research studies. Trainees in the Clinical Investigation & Epidemiology choose between Outcomes & Epidemiology or Clinical Research. They complete courses leading to either a Master of Public Health in Biostatistics & Epidemiology or a Master of Science in Clinical Research Design & Statistical Analysis. In addition to the formal curriculum, trainees attend weekly clinical and research seminars. Mentored research is supported the Medical School resourses including the Centers of Integrative Genomics, Proteomics, Organogenesis and Diabetes and the Center for Advancement of Clinical Research. To optimize each trainee's potential for development of a successful academic career, trainees are required to submit abstracts to national meetings, submit a first-authored research manuscript, and apply for individual grant funding. Expansion of our Program will help alleviate the critical shortage of successful Pediatric Endocrinologists and Pediatric Physician-Scientists
描述(由申请人提供):
密歇根大学的博士后小儿内分泌学和糖尿病培训计划旨在在合格的候选人中招募和提供高质量的研究培训,分别是基础科学或临床研究和流行病学的两种主要曲目之一。该计划的主题是内分泌疾病的发展编程。该计划的组织是为了补充M.D.S临床小儿内分泌学领域的既定培训计划,并通过使用针对每个受训者为个体结构的紧密进行的研究培训计划提供了2年的强化博士后培训,从而为基础科学家提供了从事内分泌研究职业的基础科学家。该计划由来自12个不同部门的19位教职员工积极支持,他们都有广泛的研究和指导经验。该计划还包括针对每个学员的教育背景和研究兴趣的广泛的教学成分。基础科学的学员完成了为期3个月的课程,旨在使他们了解各种最先进的技术,以及进行假设驱动的,受控研究的技能。临床研究和流行病学的受训者在结果与流行病学或临床研究之间进行选择。他们完成了导致生物统计学和流行病学公共卫生硕士的课程,或者是临床研究设计与统计分析的科学硕士学位。除了正式的课程外,学员还参加每周的临床和研究研讨会。指导的研究得到了医学院资源的支持,包括综合基因组学,蛋白质组学,器官发生和糖尿病中心以及临床研究发展中心。为了优化每个受训者的成功学术职业的潜力,要求受训者向国家会议提交摘要,提交首次撰写的研究手稿并申请个人赠款资金。扩展我们的计划将有助于缓解成功的儿科内分泌学家和儿科医师的严重短缺
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
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