国際観光事業支援に繋がる国際共同プロジェクト学習の構築

建立国际联合项目学习,为国际旅游项目提供支持

基本信息

  • 批准号:
    21K00795
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.25万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2021
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2021-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究者が勤務する大学近郊に、清水港がある。2014年に9万トンクラスの外国クルーズ客船が入港したことを皮切りに外国客船の入港が急速に増えた。本研究者は2014年度から学生と共に英語観光案内プロジェクトを行ってきたが、実施する中で、下船した外国人観光客から要望を聞き、最適な交通手段を選択し、最適な観光ルートを即座に作成するにはかなりの時間を要することがわかった。そこで、観光客の要望に臨機応変に対応できる力を養うための教材・教授法の開発と、オンライン上で海外の大学と共同授業を行い、事前練習をするための環境を整える必要があると考えた。本研究の目的は、①タスク型(TBL)とプロジェクト型(PBL)の教授法を組み合わせた授業展開を研究する。②実際に海外の大学生とオンラインで観光案内のシミュレーションを行ったのち、実際に観光地で実践する。③それらの授業とその効果を検証することである。本研究の2年目にあたる2022年では、研究1年目に作成した教材と教授法を使って同文化間のグループでまずタスク型活動を行い、言語知識のインプットを含めたコミュニケーション活動を行った。その後カンボジアの大学生と異文化混合のグループで国際共同プロジェクト授業を4回行った。そして、その様子を国際学会Cam TESOLにて発表した。さらに、最近の観光の傾向としては「体験型の観光」が人気であるため、陶芸を体験しながらその様子をオンライン中継にて世界に配信するプロジェクトを企画、陶芸作成中に参加者からの質問に即座に答える国際交流イベントを実施した。これらのオンライン授業やイベントを実施することで学生が臨機応変に対応できる能力の育成を目指した。また、世界のインバウンド観光の様子を比較調査するため、イギリスで開催されるインバウンド観光の国際学会に参加した。国際学会にてさらに共同プロジェクトの相手国を見つけることができた。
清水港位于该研究员工作的大学附近。从2014年9万吨级外国邮轮靠港开始,进港外国客轮数量迅速增加。这位研究员从2014年开始就和学生一起开展英语旅游信息项目,在实施过程中,他听取了下船的外国游客的要求,选择了最合适的交通方式,并立即确定了最合适的观光路线。事实证明,创建需要花费大量时间。因此,我认为有必要开发教材和教学方法,培养灵活应对游客要求的能力,并为学生创造一个可以与海外大学在线联合上课并提前实践的环境。关于它。本研究的目的是:①研究任务型(TBL)和项目型(PBL)教学方法相结合的课堂开发。 ② 与海外大学生实际进行在线旅游信息模拟后,将在旅游目的地实际实施。 ③ 验证这些教训及其效果。 2022年,即本研究的第二年,我们首先利用第一年研究创建的教材和教学方法在跨文化群体中进行任务型活动,并进行包括语言知识输入在内的交流活动。此后,我与柬埔寨大学生和一个混合文化小组举办了四次国际联合项目课程。研究结果已在 Cam TESOL 国际会议上公布。此外,随着“体验式旅游”作为最近的旅游趋势而流行,我们正在策划一个项目,通过在线广播向世界传播陶艺体验,并在制作陶艺的同时向参与者提出问题,我们举办了一场国际交流活动,并立即回答。以下问题。通过实施这些在线课程和活动,我们旨在培养学生灵活应对情况的能力。我们还参加了在英国举办的入境旅游国际会议,对世界各地入境旅游状况进行比较调查。在一次国际学术会议上,我们找到了合作项目的合作伙伴国家。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
クルーズ船入港における地域連携の問題点とその取り組み
邮轮靠港区域合作的问题与努力
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    加藤和美
  • 通讯作者:
    加藤和美
Tour planning
行程规划
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
グループ活動における交流国ごとの方略的能力の比較分析と今後の授業形態の展望
各交流国家团体活动战略能力对比分析及未来班级形式展望
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    加藤和美
  • 通讯作者:
    加藤和美
Cooperative Online Group Projects with Students in Japan and Asian Countries
与日本和亚洲国家学生的在线小组合作项目
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kazumi Kato
  • 通讯作者:
    Kazumi Kato
Collaborating to Create Strong Relationships and Better Instructors
合作建立牢固的关系和更好的导师
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kazumi Kato
  • 通讯作者:
    Kazumi Kato
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加藤 和美其他文献

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