算数科における「合意形成を図る力」を育成する学習指導モデルの開発

开发培养数学学科“达成共识的能力”的学习教学模式

基本信息

  • 批准号:
    23K02341
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.58万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2023
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2023-04-01 至 2027-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

项目成果

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Characteristics of mathematical negotiations that influence the concept formation of quantity fractions
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  • 期刊:
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    0
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  • 通讯作者:
    下村 岳人
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  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
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  • 通讯作者:
    齊藤 英俊
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  • DOI:
    10.14935/jsser.36.2_77
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    2021
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  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    下村 岳人
  • 通讯作者:
    下村 岳人
小学6年生の「比例」学習における価値観の変容過程に関する一考察
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  • 通讯作者:
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六年级小学生“比例”学习价值观转变过程研究
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    10.24568/54557
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  • 资助金额:
    $ 2.58万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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