インド・スラムの若者と将来像の形成－中等教育の経験がもたらす自己認識に着目して
印度贫民窟的青年与未来形象的形成：聚焦中等教育经历带来的自我意识
基本信息
- 批准号：23K01032
- 负责人：
- 金额：$ 3.08万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2028-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
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茶谷 智之其他文献
教育からみる南アジア社会 －交錯する機会と苦悩
从教育的角度看南亚社会——机会与挣扎的交叉
- DOI：
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- 作者：
押川 文子;小原 優貴;茶谷 智之;安念 真衣子;野沢 恵美子編; 日下部達哉 - 通讯作者：
日下部達哉
「中等教育の壁ースラムの若者はどこに向かうのか」押川文子（監修）・小原優貴・茶谷智之・安念真衣子・野沢恵美子（編著）『教育からみる南アジア社会ー交錯する機会と苦悩』
《中等教育之墙：贫民窟中的年轻人走向何方？》作者：押川绫子（Yuki Ohara）、茶谷知之（Tomoyuki Chatani）、安年舞子（Maiko Annen）和野泽惠美子（Emiko Nozawa）（编辑）《从教育的角度看南亚社会：交叉》机遇与苦难”
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
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茶谷 智之 - 通讯作者：
茶谷 智之
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押川 文子;小原 優貴;茶谷 智之;安念 真衣子;野沢 恵美子 - 通讯作者：
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School-dropout in Secondary Education and Social Participation: Roles of the Intermediators in India's Urban Slums
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