Development of FFL (French as a Foreign Language) teaching method aimed at fostering Intercultural Competence and its effectiveness

旨在培养跨文化能力的FFL（法语作为外语）教学方法的开发及其有效性

• 批准号: 18K00891
• 负责人: MOGI Ryoji
• 金额: $ 2.25万
• 依托单位: Nanzan University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18K00891/
• 关键词: フランス語教育; 異文化間能力; 複言語・複文化能力; 外国語教授法; 評価ルーブリック; 外国語教育; 異文化理解教育; 教授法

项目成果

社会文化項目を取り入れた授業デザイン－「フランス語の学習指針」を活用して－

融入社会文化主题的课堂设计 - 利用“法语学习指南” -

• 发表时间: 2019
• 作者: 茂木良治;武井由紀;野澤督;菅沼浩子;中野茂;山田仁;松川雄哉
• 通讯作者: 松川雄哉

『フランス語の学習指針』における語彙・文法学習

《法语学习指南》中的词汇和语法学习

• 发表时间: 2019
• 作者: 茂木良治;松川雄哉;菅沼浩子
• 通讯作者: 菅沼浩子

日本の中等教育におけるフランス語教育を考える－「フランス語の学習指針」ver.1 完成報告－

日本中学教育中的法语教育的思考 - 《法语学习指南》ver.1完成报告 -

• 发表时间: 2019
• 作者: 茂木良治;中野茂;武井由紀;菅沼浩子;野澤督;松川雄哉;山田仁
• 通讯作者: 山田仁

多様な評価方法を取り入れたフランス語授業－『フランス語の学習指針』に基づいた授業の実践報告より－

融合多种评价方式的法语课程 - 来自基于《法语学习指南》的实用课程报告 -

• 发表时间: 2022
• 作者: 菅沼浩子;茂木良治;武井由紀;野澤督;松川雄哉;山田仁
• 通讯作者: 山田仁

『フランス語の学習指針』に基づく授業実践の評価と検証ー語彙・文法学習モデルの効果検証を中心にー

基于《法语学习指南》的教学实践评估与验证——重点验证词汇和语法学习模式的有效性——

• 发表时间: 2020
• 作者: 茂木良治・武井由紀・野澤督・松川雄哉・中野茂・菅沼浩子・山田仁