Connecting Pedagogical English Grammar and Pedagogical Japanese Grammar: The Theoretical and Empirical Study
连接教学英语语法和教学日语语法：理论与实证研究
基本信息
- 批准号：18H00694
- 负责人：
- 金额：$ 10.65万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
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08837018 - 财政年份：1996
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相似海外基金
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- 资助金额：
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19K00866 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 10.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
17K04592 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 10.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Bridging English from Elementary School to Junior High school
从小学到初中的桥梁英语
- 批准号：
16K02956 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 10.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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基于近年来英语语法研究的高中生英语语法教学研究
- 批准号：
26370583 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 10.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)