Development of Evaluation Methods for Alphabet teaching in Elementary School English Language Education.

小学英语教育中字母教学评价方法的开发。

基本信息

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身近な教材を用いた再現したくなる教員研修の提案
使用您想要复制的熟悉教材的教师培训提案
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    赤沢真世・福岡亮治
  • 通讯作者:
    赤沢真世・福岡亮治
よくわかる教育課程(第2版)
通俗易懂的教育课程(第二版)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    田中耕治編
  • 通讯作者:
    田中耕治編
豊かな言語体験を通して自然と英語力を育む英語教育の授業づくり
创建通过丰富的语言体验自然培养英语技能的英语教育课程
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
小学校外国語教育における指導と評価の一体化のあり方を考える
小学外语教育中如何整合指导与评价的思考
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    赤沢 真世
  • 通讯作者:
    赤沢 真世
2019年改訂指導要録対応 シリーズ学びを変える新しい学習評価 理論・実践編2 各教科の学びと新しい学習評価
兼容2019年修订课程大纲系列:改变学习的新学习评估理论/实践版2各科目的学习和新的学习评估
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    田中耕治編著
  • 通讯作者:
    田中耕治編著
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Research and Development of the Curriculum of English in Early Stages of Elementary School: Focused on Phonemic Awareness and Learning of Spelling.
小学早期英语课程的研究与开发:以音素意识和拼写学习为重点。
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Development and Evaluation of the Curriculum of Teaching Phonics in English Education to Elementary School Students
小学生英语教育自然拼读法教学课程的开发与评价
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    21730621
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小学校外国語活動・外国語科における個の言語発達を尊重した文字指導と評価
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  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 批准号:
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  • 财政年份:
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  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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小学英语教育课程开发——综合教授字母的“读”和“写”
  • 批准号:
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  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 2.16万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Designing English lesson and evaluation to promote learners' self-efficacy and autonomy aiming at collaboration of elementary and junior high schools
以中小学协作为目标,设计提高学习者自我效能感和自主性的英语课程和评价
  • 批准号:
    26284078
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Research and Development of the Curriculum of English in Early Stages of Elementary School: Focused on Phonemic Awareness and Learning of Spelling.
小学早期英语课程的研究与开发:以音素意识和拼写学习为重点。
  • 批准号:
    26780463
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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