Study of the relationship between the language ability of the lesson and the lesson construction,and Development of lesson ability improvement program.

研究课程语言能力与课程建设的关系,制定课程能力提升方案。

基本信息

批准号：
17K04842
负责人：
SUZUKI KAZUFUMI
金额：
$ 1.25万
依托单位：
Ibaraki University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
起止时间：
2017-04-01 至 2021-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

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专利数量（0）

授業に対する教員意識と学習成績

教师对课堂的认知和学习表现

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
0
作者：
鈴木一史
通讯作者：
鈴木一史

語彙学習の二側面

词汇学习的两个方面

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
鈴木一史
通讯作者：
鈴木一史

教員意識と学力調査結果の関係性に関する一考察

教师意识与学业成绩调查结果关系研究

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
鈴木一史
通讯作者：
鈴木一史

文学的文章における構造と語彙

文学文本的结构和词汇

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
鈴木一史
通讯作者：
鈴木一史

意識調査と学習者の能力に基づく単元構成の一提案

基于意识调查和学习能力的单元结构建议

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
0
作者：
鈴木一史
通讯作者：
鈴木一史

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