Significance of existence of teacher training course of rare subject license and problems in quality assurance of education
稀有学科许可证教师培训课程存在的意义及教育质量保障中的问题
基本信息
- 批准号：16K04738
- 负责人：
- 金额：$ 2.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
希少免許教職課程の課題と意義：再課程申請と免許外教科担任制を中心に
稀缺教学许可课程的问题与意义：以复课申请与非许可学科教师制度为中心
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：加藤 宏
- 通讯作者：加藤 宏
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Roles of myeloid-derived immunosuppressive cells in chemo-radiosensitivity of advanced rectal cancer.
骨髓源性免疫抑制细胞在晚期直肠癌化疗放射敏感性中的作用。
- 批准号：
15K10148 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The posture control characteristic and training effect viewed from the two-joint muscle function
从两关节肌肉功能看姿势控制特性及训练效果
- 批准号：
22500493 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
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Efficient allocation of cognitive resources in English learning for the visually impaired with information guarantee technologies
信息保障技术下视障英语学习认知资源的高效配置
- 批准号：
19520478 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Multi-articular kinetic chain Exercise by using real-time wavelet frequency analysis
利用实时小波频率分析进行多关节运动链运动
- 批准号：
19500467 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research for the Recognition and the Self -Utilization of Tactile Graphic Media in Higher Education by the Blind
盲人高等教育中触觉图形媒体的识别与自我利用研究
- 批准号：
12680232 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
COGNITIVE PSYCHOLOGICAL STUDY ON TEXTS AND GRAPHICAL MEDIAS IN HIGHER EDUCATION FOR THE VISUALLY IMPAIRED
视障者高等教育中文本和图形媒体的认知心理学研究
- 批准号：
08610159 - 财政年份：1996
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
A novel digital platform for measurement-based peer supervision of non-specialist providers conducting brief psychological interventions
一种新颖的数字平台，用于对进行简短心理干预的非专业提供者进行基于测量的同行监督
- 批准号：
10545922 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
医療系学部・大学院の全員留学による学びの包括的評価に関する実証研究
医学本科及研究生院全日制出国留学学习综合评价实证研究
- 批准号：
21K10370 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)