A Comparative Study of Humour in Japanese and English Towards Effective Teaching of Politeness
日语和英语幽默的比较研究促进有效的礼貌教学
基本信息
- 批准号：16K02934
- 负责人：
- 金额：$ 2.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Lexical Pragmatics: Teaching English Communication and Pragmatic Skills to Japanese Learners (Hituzi Linguistics in English No.28)
词汇语用学：向日语学习者教授英语交流和语用技能（Hituzi 英语语言学第 28 期）
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Akihiko Kawamura
- 通讯作者：Akihiko Kawamura
認知言語学の知見に基づく英語学習者への前置詞・句動詞の提示：英和辞典と高校英語検定教科書における実践
基于认知语言学知识向英语学习者呈现介词和短语动词：英日词典和高中英语水平教材中的练习
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：石井康毅
- 通讯作者：石井康毅
Development of the CEFR-J Grammar Profile: For Automatic Identification and Counting of the Uses of Grammatical Items
CEFR-J 语法概要文件的开发：用于自动识别和计数语法项目的使用
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yasutake Ishii
- 通讯作者：Yasutake Ishii
日本人英語学習者が使用する句動詞の分析―学習者の話し言葉コーパスと中高の検定教科書に基づく考察―
日本英语学习者使用的短语动词分析——基于学习者口语语料库和初高中认证教材的讨论
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：石井康毅
- 通讯作者：石井康毅
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Kawamura Akihiko其他文献
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{{ truncateString('Kawamura Akihiko', 18)}}的其他基金
Towards better teaching of politeness with particular reference to content and methodologies
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- 批准号：
25370729 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
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$ 2.91万 - 项目类别：
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