Development of the collaboration system between dynamic and static graphics to convert learners' understanding into static knowledge
开发动静态图形协作系统，将学习者的理解转化为静态知识
基本信息
- 批准号：15K01037
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
KeTCindyのC呼び出し機能と曲線・曲面論の教材の作成
KeTCindy的C调用函数及曲线曲面理论教材的创作
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：野田健夫; 高遠節夫
- 通讯作者：高遠節夫
KeTCindyとMaxima,Risa/Asirとの連携
KeTCindy 与 Maxima、Risa/Asir 之间的合作
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：小林茂樹・高遠節夫
- 通讯作者：小林茂樹・高遠節夫
Using tangible contents generated by CindyJS and its influence on mathematical cognition
使用CindyJS生成的有形内容及其对数学认知的影响
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Masataka Kaneko
- 通讯作者：Masataka Kaneko
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KANEKO Masataka其他文献
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{{ truncateString('KANEKO Masataka', 18)}}的其他基金
The construction of the system to restore learners' manipulation of mathematical content and its use to analyze their thinking process
恢复学习者对数学内容的操作的系统的构建及其用于分析他们的思维过程
- 批准号：
18K02872 - 财政年份：2018
- 资助金额：
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- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
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地壳形变下重力场和电磁场的统一研究——信息几何的一次尝试
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使用数学软件开发中等教育材料集并对其分发基础设施进行研究
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- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)