Development of a Visual Programming Environment for Novices

为新手开发可视化编程环境

基本信息

项目摘要

项目成果

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デジタルコンテンツクリエーターの育成を目指すプログラミング教育の取り組みと分析
培养数字内容创作者的编程教育的努力与分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    須藤智;華山宣胤
  • 通讯作者:
    華山宣胤
階層型読解モデルに基づいた論文読解支援システム
基于分层阅读理解模型的论文阅读支持系统
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    西村弘太;小尻智子
  • 通讯作者:
    小尻智子
プログラミング初学者に対するアルゴリズム的思考法を用いた授業実践報告
面向编程初学者的算法思维教学实践报告
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山本樹;國宗永佳
  • 通讯作者:
    國宗永佳
モデリング学習用モデルコンパイラを用いたIchigoJamBASICコード生成ツールの開発
使用模型编译器开发 IchigoJamBASIC 代码生成工具用于建模学习
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    但馬 将貴; 香山 瑞恵; 小形 真平; 橋本 昌巳
  • 通讯作者:
    橋本 昌巳
小学生によるロボット動作モデリング学習を支援する環境
支持小学生机器人运动建模学习的环境
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    香山瑞恵; 但馬将喜; 永井孝; 小形真平; 國宗永佳; 橋本昌巳
  • 通讯作者:
    橋本昌巳
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  • 作者:
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KUNIMUNE Hisayoshi其他文献

Evaluating the Motivation Effects of a Research Activity Support System Function
评估研究活动支持系统功能的激励效果
  • DOI:
    10.1109/tale48869.2020.9368465
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    SATO Hiroaki;KUNIMUNE Hisayoshi
  • 通讯作者:
    KUNIMUNE Hisayoshi
Evaluating the Motivation Effects of a Research Activity Support System Function
评估研究活动支持系统功能的激励效果
  • DOI:
    10.1109/tale48869.2020.9368465
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    SATO Hiroaki;KUNIMUNE Hisayoshi
  • 通讯作者:
    KUNIMUNE Hisayoshi
Evaluating the Motivation Effects of a Research Activity Support System Function
评估研究活动支持系统功能的激励效果
  • DOI:
    10.1109/tale48869.2020.9368465
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    SATO Hiroaki;KUNIMUNE Hisayoshi
  • 通讯作者:
    KUNIMUNE Hisayoshi

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A remote lecturing system offering high definition clipped picture from low definition video and complementing verbal and non-verbal interactions in remote lectures.
远程讲座系统提供低清晰度视频的高清剪辑图像,并补充远程讲座中的口头和非口头互动。
  • 批准号:
    24700891
  • 财政年份:
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  • 资助金额:
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  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Development of a Learning Support System which Allows to Write and Share Annotations on Web Contents
开发一个学习支持系统,允许在网页内容上编写和共享注释
  • 批准号:
    21700808
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
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A study of an annotation system for e-Learning materials which follows to updates of materials
跟随教材更新的电子学习教材注释系统的研究
  • 批准号:
    18700642
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
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  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

相似海外基金

Collaborative Inductive Learning Environment for Children Using Visual Programming Tools
使用可视化编程工具为儿童提供协作归纳学习环境
  • 批准号:
    16H02925
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Study of Education of the Next Generation of Mathematics and Informatics for the Understanding of Mathematical Concepts
下一代数学和信息学理解数学概念的教育研究
  • 批准号:
    23650507
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Developing a visual programming environment in a data analytical system
在数据分析系统中开发可视化编程环境
  • 批准号:
    23700340
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
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A Methodology of Pattern-Oriented Visual Parallel Programming and Its Interactive Supports
面向模式的可视化并行编程方法及其交互支持
  • 批准号:
    09680328
  • 财政年份:
    1997
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
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An Implementation of an iconic programming system
标志性编程系统的实现
  • 批准号:
    63580024
  • 财政年份:
    1988
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
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