Improvement of Student's Ability in Critical Thinking through Individualization of Experiments and the reporting on various activities-Microscale Experiments using Disposable Color Reaction Plate-
通过个性化实验和报告各种活动来提高学生的批判性思维能力-使用一次性彩色反应板的微量实验-
基本信息
- 批准号：15K00997
- 负责人：
- 金额：$ 1.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
ボタン電池と呈色板を用いた電気分解マイクロスケール実験－操作の簡略化と安全・安価な器具の開発と普及に向けて－
使用纽扣电池和着色板的电解微型实验 - 致力于操作简单、安全且廉价的设备的开发和普及 -
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：芝原寛泰;佐藤美子
- 通讯作者：佐藤美子
理科教育におけるマイクロスケール実験の教材開発と実践－混合物の分離実験を中心に－
科学教育微型实验教材的开发与实施——以混合物分离实验为重点——
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：佐藤美子
- 通讯作者：佐藤美子
主体的な学びを支援するマイクロスケール実験の活用-考える力の育成を図る個別実験の実践例の紹介-
利用微型实验支持自主学习 - 引入个体实验实例，培养思维能力 -
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：佐藤美子
- 通讯作者：佐藤美子
呈色板を用いた電気分解のマイクロスケール実験－色々な電解質溶液を用いた結果の比較のために－
使用色板进行电解的微尺度实验 - 用于使用各种电解质溶液的结果比较 -
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：芝原寛泰; 佐藤美子;山口幸雄
- 通讯作者：山口幸雄
呈色板を用いたマイクロスケール実験の教材開発（II）－理科教員志望の大学生を対象にした活用例－
彩色板微型实验教材的开发（二）-立志成为科学教师的大学生的使用示例-
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：佐藤美子;芝原寛泰
- 通讯作者：芝原寛泰
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Sato Yoshiko其他文献
Cholestenone functions as an antibiotic against Helicobacter pylori by inhibiting biosynthesis of the cell wall component CGL
胆固醇通过抑制细胞壁成分 CGL 的生物合成而发挥抗幽门螺杆菌的抗生素作用
- DOI：
10.1073/pnas.2016469118 - 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Kobayashi Junichi;Kawakubo Masatomo;Fujii Chifumi;Arisaka Nobuhiko;Miyashita Masaki;Sato Yoshiko;Komura Hitomi;Matoba Hisanori;Nakayama Jun - 通讯作者：
Nakayama Jun
Cholestenone functions as an antibiotic against Helicobacter pylori by inhibiting biosynthesis of the cell wall component CGL
胆固醇通过抑制细胞壁成分 CGL 的生物合成而发挥抗幽门螺杆菌的抗生素作用
- DOI：
10.1073/pnas.2016469118 - 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Kobayashi Junichi;Kawakubo Masatomo;Fujii Chifumi;Arisaka Nobuhiko;Miyashita Masaki;Sato Yoshiko;Komura Hitomi;Matoba Hisanori;Nakayama Jun - 通讯作者：
Nakayama Jun
Diffuse MIST1 expression and decreased α1,4‐linked N‐acetylglucosamine (αGlcNAc) glycosylation on MUC6 are distinct hallmarks for gastric neoplasms showing oxyntic gland differentiation
MUC6 上弥散的 MIST1 表达和 α1,4 连接的 N-乙酰氨基葡萄糖 (αGlcNAc) 糖基化减少是显示泌酸腺分化的胃肿瘤的独特标志
- DOI：
10.1111/his.14165 - 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：6.4
- 作者：
Yamada Shigenori;Yamanoi Kazuhiro;Sato Yoshiko;Nakayama Jun - 通讯作者：
Nakayama Jun
Cholestenone functions as an antibiotic against Helicobacter pylori by inhibiting biosynthesis of the cell wall component CGL
胆固醇通过抑制细胞壁成分 CGL 的生物合成而发挥抗幽门螺杆菌的抗生素作用
- DOI：
10.1073/pnas.2016469118 - 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Kobayashi Junichi;Kawakubo Masatomo;Fujii Chifumi;Arisaka Nobuhiko;Miyashita Masaki;Sato Yoshiko;Komura Hitomi;Matoba Hisanori;Nakayama Jun - 通讯作者：
Nakayama Jun
Self-association in water of copolymers of acrylic acid and N-dodecylmethacrylamide as studied by fluorescence, dynamic light scattering, and rheological techniques
通过荧光、动态光散射和流变技术研究丙烯酸和 N-十二烷基甲基丙烯酰胺共聚物在水中的自缔合
- DOI：
10.1021/ma010446f - 发表时间：
2001-07-20 - 期刊：
- 影响因子：5.5
- 作者：
Sato Yoshiko;and Akihito Hashidzume;Y. Morishima - 通讯作者：
Y. Morishima
Sato Yoshiko的其他文献
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{{ truncateString('Sato Yoshiko', 18)}}的其他基金
A Study of International Organizations for the Education of Arts Management
国际艺术管理教育组织研究
- 批准号：
17K02386 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A structural analysis of public support to musical arts organizations in Japan
日本音乐艺术组织公众支持的结构分析
- 批准号：
25770070 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似国自然基金
科学传播类：奈曼碳中和科普教育与实践
- 批准号：22242003
- 批准年份：2022
- 资助金额：10 万元
- 项目类别：专项基金项目
科学传播类：“化学+”科学教育活动设计及实践
- 批准号：22242006
- 批准年份：2022
- 资助金额：15 万元
- 项目类别：专项基金项目
科学传播类：中小学高原地质灾害防治知识教育和技能演练的实践探索
- 批准号：42142019
- 批准年份：2021
- 资助金额：15 万元
- 项目类别：专项基金项目
科学传播类：基于高校科教平台的中小学“气象+”科普教育模式构建
- 批准号：
- 批准年份：2021
- 资助金额：14 万元
- 项目类别：专项基金项目
国家自然科学基金科研诚信教育读本
- 批准号：
- 批准年份：2020
- 资助金额：60 万元
- 项目类别：专项基金项目
相似海外基金
Construction of Instructional Design for Individual Action of Children and Students Using Microscale Experiments Method
利用微尺度实验方法构建儿童和学生个体行动教学设计
- 批准号：
20K03227 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Individual Experiments and Classwork Design based on Microscale Experiment Solving Present Problem in Science Education
基于微实验的个体实验与课堂作业设计解决科学教育现状
- 批准号：
19K02692 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Support for Individual Experiments and Inquiry-based Learning of Students by Introducing of Microscale Experiments Method to Scientific Experiment
将微尺度实验方法引入科学实验，支持学生的个体实验和探究性学习
- 批准号：
17K01028 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
生徒主体型学習に有用なマイクロスケール実験教材の開発と改良
开发和改进有助于以学生为中心的学习的微型实验材料
- 批准号：
17K00991 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Aiming at Improvement of Student's Ability in Language through Individualization of Science Education based on Microscale Experiments Method
基于微观实验方法的个体化科学教育以提高学生语言能力为目标
- 批准号：
26350233 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)