Construction of Instructional Design for Individual Action of Children and Students Using Microscale Experiments Method

利用微尺度实验方法构建儿童和学生个体行动教学设计

基本信息

批准号：
20K03227
负责人：
Shibahara Hiroyasu
金额：
$ 1.75万
依托单位：
Kyoto University of Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2023-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（14）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

「ひらめき☆ときめきサイエンス」の実施を通した研究成果の社会的還元事業の活用について

关于通过“Hirameki☆Tokimeki Science”的实施将研究成果应用于社会

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
芝原寛泰
通讯作者：
芝原寛泰

マグネシウム金属を活用した金属のイオンのなりやすさを実感するマイクロスケール実験

使用镁金属进行微型实验，体验金属离子形成的难易程度

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
佐藤美子;芝原寛泰
通讯作者：
芝原寛泰

マイクロスケール実験のプログラミング教育への応用(II) micro:bitによる電解質水溶液の電気伝導度の記録

微尺度实验在编程教育中的应用（二）利用micro:bit记录电解质水溶液的电导率

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
佐藤美子;芝原寛泰
通讯作者：
芝原寛泰

Construction of Exploratory Lesson Design and Teaching Materials Development of Daniell cell by Microscale Experiment

微尺度实验丹尼尔细胞探索性课程设计与教材开发的构建

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
Y. Satoh;H. Shibahara
通讯作者：
H. Shibahara

マイクロスケール実験とプログラミング教育への応用（Ⅲ）―micro:bitによる温度と電気伝導性の連続測定―

微尺度实验及其在编程教育中的应用（三）-利用micro:bit连续测量温度和电导率-

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
芝原寛泰; 佐藤美子
通讯作者：
佐藤美子

DOI：
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批准号：
17K01028
财政年份：
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资助金额：
$ 1.75万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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批准年份：
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$ 1.75万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)