遠隔授業と反転授業の親和性の高さに着目した主要３システム対応のリモート授業の手法

兼容三大系统的远程教学方式，注重远程教学与翻转教学的高度兼容。

基本信息

批准号：
21K00779
负责人：
武田淳
金额：
$ 2.16万
依托单位：
Sendai National College of Technology
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究は当初、新型ウイルス感染症が教育現場にもらたし続けるであろう大きな混乱を新たなオンライン授業の手法を用いて解決することを主な目的として開始されたものである。R２年度に発生した新型ウイルスは我が国の教育現場に大きな混乱と弊害をもたらしたが、研究代表者は2015年以来実施してきた反転授業とオンラインの遠隔授業が極めて親和性が高いことに着目し、当研究の最終目的として「オンライン授業に求められる実践的かつ詳細な手法を確立し、現場にフィードバックするための具体的資料としてまとめること」を計画した。R３年度当初は、①主な活動としてデータ収集を行う。担当者はそれぞれ遠隔授業を実施し、OSごとの最適な遠隔授業の手法をまとめる。②全国高専英語教育学会COCETや全国英語教育学会JASELEをはじめとする全国研究大会で途中経過を発表し評価を受ける。③COCET及び全国KOSENフォーラムでワークショップを実施し、遠隔授業の啓発活動を行う、等を予定した。しかしながらR３年度の研究は予定から遅れた。理由は大きく２点、新型ウイルス感染症対策で人的移動が長く制限され担当者が対面で打合せを行うことが全く不可能であったことと、文部科学省主導のGIGAスクール構想の影響で国内の教育用デバイスが小中学校を最優先に配布され当研究への配分が大きく遅れたことであった。続くR４年度もWindowsとChrome端末の不足には大きな変化は見られず、当研究は現在iOSで動作するApple社iPadを主なデバイスとして展開している。iPadは仙台高専第４学年生に配布し、GIGAスクール構想で言うところの「持ち帰り可」を基本として用途を制限せずに使用を認め、定期的にミーティングを行い報告を受けている。また、全国学会での研究発表も予定通り実施しているが、オンライン開催の研究大会ではワークショップは実施不可能だった。

这项研究最初发起的主要目的是利用一种新的在线教学方法来解决新病毒感染将继续在教育环境中造成的巨大混乱。 R2学年发生的新病毒给日本的教育环境带来了极大的混乱和危害，但主要研究者关注的是翻转课堂与2015年以来实施的在线远程学习之间极高的亲和力。这项研究的目的是“建立在线课程所需的实用且详细的方法，并将其汇编成具体材料，为该领域提供反馈。” R3年初，①主要活动是数据收集。每个负责人都会进行远程上课，并针对每个操作系统编写最佳的远程上课方法。 ② 在COCET（全国理工学院英语教育协会）和JASELE（全国英语教育教育协会）等全国性研究会议上展示进展并接受评估。 ③我们计划在COCET和国家KOSEN论坛举办研讨会，以提高人们对远程学习的认识。然而，R3年的研究工作却被推迟了。造成这种情况的主要原因有两个：一是为防止新病毒传播而长期限制人员流动，导致工作人员完全不可能举行面对面的会议，二是GIGA学校的影响文部科学省牵头的举措这是由于教育设备优先分配给中小学，导致该研究的分配严重延迟。接下来的 R4 年，Windows 和 Chrome 设备的短缺情况没有发生重大变化，而这项研究目前使用的是运行 iOS 的苹果 iPad 作为主要设备。 iPad已分发给仙台工业大学的四年级学生，按照GIGA School的理念，他们可以不受限制地使用iPad，并定期召开会议接受报告。此外，全国学术会议上的研究报告正在如期举行，但在线研究会议上无法举办研讨会。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Aiming to Develop Human Resource Full of Creativity

以培养富有创造力的人才为目标

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
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0
作者：
TAKEDA Jun;NAKAMURA Jun'ichi;MORI Hirotaka
通讯作者：
MORI Hirotaka

教材からみる高専英語教育の状況

从教材看高专英语教育现状

DOI：
发表时间：
2022
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0
作者：
亀山太一，青山晶子，武田淳
通讯作者：
亀山太一，青山晶子，武田淳

国立高専における英語科教材の使用状況

全国高职院校英语教材使用现状

DOI：
发表时间：
2023
期刊：
岐阜工業高等専門学校紀要
影响因子：
0
作者：
Akiko Watanabe;Rika Takeda;Kazuharu Owada;亀山太一
通讯作者：
亀山太一

Creativity at School

学校的创造力

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
Takeda Jun;Nakamura Jun’ichi;Kondo Miwa
通讯作者：
Kondo Miwa

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通讯作者：
朴ヘリン・宇仁義和