A Basic Study for Teaching Face-to-Face Explanation Based on the Audience Awareness Scale
基于受众认知量表的面对面讲解教学基础研究
基本信息
- 批准号:23K02662
- 负责人:
- 金额:$ 2万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2023
- 资助国家:日本
- 起止时间:2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
辻 義人其他文献
教師教育の観点に基づくパソコン操作技能とパソコン操作に関する説明技能
基于教师教育视角的计算机操作技能及计算机操作讲解技巧
- DOI:
- 发表时间:
2004 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
MORIMO;T.;HaeJin Song;TSUBAKIMOTO Mio;Yuji USHIRO 他4名;田坂 裕子;森茂岳雄;辻 義人 - 通讯作者:
辻 義人
辻 義人的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('辻 義人', 18)}}的其他基金
弗化物による大気汚染水質汚濁の医学的生物学的影響に関する研究
氟化物引起的空气和水污染的医学和生物效应研究
- 批准号:
X41040-----95361 - 财政年份:1966
- 资助金额:
$ 2万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Special Project Research
弗化物による大気汚染, 水質汚濁の医学的, 生物学的影響に関する研究
氟化物引起的空气和水污染的医学和生物效应研究
- 批准号:
X40040-----95962 - 财政年份:1965
- 资助金额:
$ 2万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Special Project Research
隔離集団における集団遺伝学的研究
孤立人群的群体遗传学研究
- 批准号:
X40120-----73008 - 财政年份:1965
- 资助金额:
$ 2万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Developmental Scientific Research
相似海外基金
Theory construction and class development of the high school discussion type morality class by the verbal explanation analysis of a teacher and the student
师生口头讲解分析高中讨论式德育课的理论建构与课堂发展
- 批准号:
17K04841 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 2万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
再話による口頭説明が英文読解プロセスに与える効果の研究
复述口语解释对英语文本阅读过程的影响研究
- 批准号:
09J02697 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 2万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
FUNDAMENTAL STUDY OF TEACHING SKILLS FOR EXPOSITORY WRITING.
说明文写作教学技能的基础研究。
- 批准号:
07680260 - 财政年份:1995
- 资助金额:
$ 2万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)