Mixed Methods Analysis of Video-based Foreign Language Learning Process
基于视频的外语学习过程的混合方法分析
基本信息
- 批准号：15K02730
- 负责人：
- 金额：$ 1.41万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Empowering Japanese EFL Learners with Video Recordings
通过视频增强日本英语学习者的能力
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yasuko Okada; Takafumi Sawaumi;Takehiko Ito
- 通讯作者：Takehiko Ito
英語授業におけるビデオ映像を活用したアクティブラーニング
在英语课堂上使用视频片段进行主动学习
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：岡田靖子・澤海崇文・いとうたけひこ
- 通讯作者：岡田靖子・澤海崇文・いとうたけひこ
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Okada Yasuko其他文献
Okada Yasuko的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('Okada Yasuko', 18)}}的其他基金
Evaluation Study for Korean as a Foreign Language Program
韩国语作为外语项目的评价研究
- 批准号：
19K00842 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Evaluation Study for Korean as a Foreign Language Program
韩国语作为外语项目的评价研究
- 批准号：
19K00842 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
Linguistic and social factors behind code-switching among Vietnamese immigrants
越南移民语码转换背后的语言和社会因素
- 批准号：
18K12363 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Developing Autonomous Learning Programs to Enhance English Skills and Teaching Skills of University Students in the Pre-service Teacher Education
制定自主学习计划，提高职前教师教育大学生英语技能和教学技能
- 批准号：
16K02980 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Developing the system of classroom observations for assessing and diagnosing EFL teachers'
开发用于评估和诊断英语教师课堂观察系统
- 批准号：
15K02794 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Dissemination of Japanese Portfolio for Student Teachers of Languages and Demonstative Study on Standards for Competencies in Conducting Classes in English
语言实习教师日语资料库的传播与英语授课能力标准的实证研究
- 批准号：
25284109 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
A STUDY ON TEACHERS' EDUCATION FOR LITERACY IN ENGLISH PRIMARY SCHOOL SINCE 1970
1970年以来英语小学教师识字教育研究
- 批准号：
24531122 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)