Effects of a chant method in English developmental education: focusing on English stress-timed rhythm and willingness to communicate

吟诵法在英语发展教育中的作用：关注英语重音节奏和沟通意愿

基本信息

批准号：
15K02689
负责人：
Kawai Kazue
金额：
$ 1.91万
依托单位：
Miyagi University (2017-2018)Iwaki Meisei University (2015-2016)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
起止时间：
2015-04-01 至 2019-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

リメディアル教育における「発問と教師の意図」についての考察（知識次元と認知プロセス次元の分析）

补习教育中“提问与师意”的思考（知识维度与认知过程维度分析）

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
中西　千春; 中尾　桂子; 川井　一枝
通讯作者：
川井　一枝

ICTを活用した入学前英語学習の取り組み

利用信息通信技术开展学前英语学习活动

DOI：
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
0
作者：
川井一枝・中尾剛
通讯作者：
川井一枝・中尾剛

ICTを活用した英語学習プログラム

利用信息通信技术的英语学习计划

DOI：
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
0
作者：
川井一枝・中尾剛・安斎孝幸
通讯作者：
川井一枝・中尾剛・安斎孝幸

リメディアル英語教育におけるチャンツの効果

圣歌在英语补习教育中的有效性

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
川井　一枝
通讯作者：
川井　一枝

インプット量増加を目指す英語運用能力向上プログラム：ICTを活用した組織的な取り組み

旨在增加输入量的英语水平提高计划：利用信息通信技术的组织努力

DOI：
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
0
作者：
川井一枝
通讯作者：
川井一枝

DOI：
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作者：
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Kawai Kazue其他文献

Effects of reading aloud using chants method: A comparison of acoustic analysis and human ears

诵经法朗读效果：声学分析与人耳对比

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
Kawai Kazue
通讯作者：
Kawai Kazue

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作者：
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The effects and mechanism of chants practice in English education for elementary schools

小学英语教学中圣歌练习的效果及机制

批准号：
18K00872
财政年份：
2018
资助金额：
$ 1.91万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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批准号：
19K00821
财政年份：
2019
资助金额：
$ 1.91万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)