健常児・障害児の言語下位領域間及び言語外機能との関係について

正常儿童和残疾儿童语言分区与非语言功能的关系

• 批准号: 10114214
• 负责人: 小椋 たみ子
• 金额: $ 0.83万
• 依托单位: Kobe University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
• 财政年份: 1998
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1998 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-10114214/
• 关键词: 語彙; 文法; 名詞優位; CDI; 言語モジュライティ仮説; 自然分割仮説

1. 言語下位領域内の語彙と文法の関係について、健常児については小椋・綿巻(1998)のMacArthur CommunicativeDevelopment Inventories日本語版(以下、CDIと略す)の標準化データから、障害児群(ダウン症児、自閉症児、ダウン症・自閉症以外の発達遅滞児)は神戸市の就学前の通園施設、母子教室に通う親にCDIと津守式乳幼児精神発達質問紙への記入を依頼した。結果は、健常児では、語彙サイズ100を越えると80%の子どもで語結合が出現し、200語を越えると、格助詞、終助詞、接続助詞、係助詞が急激に増加した。障害児では、16-30ヶ月の精神年齢の子ども96名を分析した結果、ダウン症、自閉症児は同じ発達年齢の発達遅滞児より、文法、語彙発達ともに遅れていた。文法が出現していた27名では、100語以上で語結合の出現率が上昇、200語以上の語彙サイズの子どもでは、助詞結合出現率が大きく上昇した。健常児、障害児とも語彙サイズと文法出現で強い関係があることが示唆され、Fodor(1983)の言語モシュラリティ仮説の、語彙と文法の間の垂直的断絶は支持されなかった。2. 8ヶ月から1ヶ月毎の郵送によるCDIsと母親の記録から、語結合が出現した6名の健常児縦断データを分析した結果、語彙サイズ100語を越えた時期に格助詞が出現し、この文法の出現がさらに語彙の増加を導いていた。3. 健常児の語彙獲得で「名詞優位か動詞優位か」の問題を縦断、横断データから明らかにした。人をあらわす語を名詞とするか、ものをあらわす幼児語を名詞とカウントするか否かで結果は異なるが、人をあらわす語を名詞とカウントした時は、成人語だけの場合も幼児語を含めた場合も、横断、縦断ともに名詞優位の結果であった。縦断2名についての母親の発話は動詞優位であった。母親の言語入力が動詞優位であるにもかかわらず、初期の語は知覚的に捉えることが可能な名詞を学習しやすいといえる。Gentner(1982)の自然分割仮説が支持された。

1。关于在亚语领域内词汇和语法之间的关系，对于健康的孩子，我们要求父母参加科比市的学龄前儿童设施，以及在科比市参加学龄前儿童和儿童课程，以填写CDI和TSUMORI风格的心理发展问卷调查问卷问题，来自日本版本的Macarthur Communicative Invatement Invation的标准化数据中的标准化数据（由Macarthur Communicative Invation Invation Invationeries（1998年）参考了CDI（1998年）。结果表明，在健康的孩子中，当词汇大小超过100时，在80％的儿童中出现了单词结合，并且当病例，最终颗粒，连接颗粒和共有粒子的数量迅速增加时。在残疾儿童中，有96名精神年龄在16至30个月之间的儿童，唐氏综合症和自闭症儿童在语法和词汇发展中都延迟了，比同期发育延迟的儿童。在27人出现语法的人中，单词结合的发生增加了100个单词，而在词汇大小为200个单词的儿童中，粒子结合的发生率显着增加。有人提出，健康和残疾儿童的词汇大小和语法外观之间存在牢固的关系，而Fodor（1983）语言杂音假设中的词汇和语法之间的垂直断开不支持。 2。分析来自六名健康儿童的纵向数据，每8至1个月都会通过邮件出现单词结合，表明词汇大小超过100个单词的时候出现了案例粒子，并且该语法的出现导致词汇量的增加。 3。从横截面数据中揭示了是否通过获得健康儿童词汇来获取“名词或动词占主导地位”的问题。结果取决于代表人的单词是名词还是代表事物的婴儿单词被视为名词，但是当代表人的单词被视为名词时，是否仅包括成人和婴儿单词，横截面和纵向结果均被名词偏见。母亲对两个纵向成员的讲话是动词为主导的。尽管母亲的语言输入的动词占主导地位，但很容易学习可以从早期词来感知捕获的名词。绅士（1982）自然划分假设得到了支持。