自然法則の認識に関する比較発達学的研究

自然规律认识的比较发展研究

基本信息

批准号：
10114212
负责人：
藤田和生
金额：
$ 0.9万
依托单位：
Kyoto University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
财政年份：
1998
资助国家：
日本
起止时间：
1998 至无数据
项目状态：
已结题

项目摘要

ヒト乳児は外界に関する種々の複雑な知識を数ヶ月齢から示す。例えば、ヒトの頭部や関節に光点をつけて闇の中を歩かせると、我々はその光点の動きが即座にヒトであると認識するが(生物的運動)、同様の知覚が乳児にもある。物体は衝突されない限り勝手に動き出さないことを乳児は知っている(衝突における因果関係)。いずれも論理的には例外のあり得る現象だが、多くの場合に当てはまるこのような解釈をすることにより、外界をより容易に知ることができる。これは一種の自然法則の認識である。本研究ではこれらの知識の系統発生を調べることから、ヒト乳児がなぜ早期にこれらの知識を示すのかを探っている。マカカ属のサルの乳児に、上述の知識を調べるためのビデオ映像を提示し、凝視時間を測定した。4〜8ヶ月齢のサルにヒトの生物的運動を見せると、倒立にして提示した場合やでたらめな配置にした場合よりも長く見ることがわかった。しかしサルの生物的運動ではそれは見られなかった。テストしたサルは人工環境で飼育されているのでサルの運動を見ることはほとんどない。すなわち、生物的運動の認識には、実際の運動を見る経験が重要だと思われる。衝突の因果関係の認識を調べるために、物体Aが物体Bに衝突されて動き出す場面と衝突を受けることなく勝手に動き出す場面のビデオを見せた。8〜12週齢のサル乳児は、衝突がなかった場合には驚いてそれを長く凝視し、物体衝突の因果関係は理解されているようであった。ヒトの乳児でも同様であったが、衝突するものがヒトどうしである場合、ヒト間に視線が共有されている場合には、ヒトが自発的に動き出す事象に8ヶ以上の乳児は驚かないことがわかった。この月齢のヒト乳児には、ヒトの動きの因果性とものの動きの因果性が、視線の共有、あるいはコミュニケーションの可能性という観点から分離されていることがわかった。

人类婴儿从几个月大时就表现出有关外部世界的各种复杂知识。例如，如果您在人的头部或关节上设置了一个光斑，然后穿过黑暗，我们立即认识到光点的运动是人类（生物运动），但婴儿也有相似的看法。婴儿知道，除非碰撞物体（在碰撞中的因果关系），否则物体不会自行移动。两者在逻辑上都是可能的现象，有例外，但是通过做出这种解释，在许多情况下适用，更容易了解外界。这是对自然法律的一种认可。这项研究探讨了这些知识的系统发育学，并探讨了为什么人类婴儿早日表现出这些知识的原因。向猕猴的婴儿展示了录像带，以研究上述知识和凝视时间。发现人类的生物运动显示出比倒置或休闲安排时长4-8个月大的猴子。但是，这在猴子的生物运动中没有看到。测试的猴子被保存在人造环境中，因此他们很少看到猴子的演习。换句话说，看来看到实际运动的经历对于对生物运动的感知很重要。为了调查对碰撞之间因果关系的看法，我们展示了一个对象A与对象B发生碰撞的视频和一个场景，在该场景中它开始自行移动而不会受到打击。 8-12周大的猴子婴儿在没有碰撞的情况下盯着长时间的惊喜，对象碰撞之间的因果关系似乎已被理解。人类婴儿也是如此，但是发现当人类之间的碰撞和人类之间的凝视时，八个或更多的婴儿对人类的自发运动并不感到惊讶。已经发现，在这个时代的人类婴儿中，人类运动的因果关系和运动的因果关系与分享目光或交流可能性的观点分开。