Utilization of ICT to support curriculum management that incorporates the perspective of young children
利用ICT支持纳入幼儿视角的课程管理
基本信息
- 批准号：23K02647
- 负责人：
- 金额：$ 2.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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松山 由美子其他文献
Development and Evaluation of Digital Storytelling Workshop that Aims to Promote Reflection Children’s Growth for Parents in Japanese Kindergarten
日本幼儿园家长反思促进儿童成长的数字讲故事工作坊的开发与评价
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- 影响因子：0
- 作者：
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堀田 博史
A Study of Application For Supporting Chirld's Learning and Preschool Teacher's Assessment in Early Childhood Education
赡养子女申请研究
- DOI：
10.15077/jjet.s46065 - 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
松山 由美子;中村 恵;塚田 義典 - 通讯作者：
塚田 義典
園と保護者を連携する学びのポートフォリオ開発への予備調査
与幼儿园和家长合作开发学习档案袋的初步调查
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
佐藤 朝美;松河 秀哉;椿本 弥生;荒木 淳子;中村 恵;松山 由美子;堀田 博史;佐藤 朝美 - 通讯作者：
佐藤 朝美
松山 由美子的其他文献
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{{ truncateString('松山 由美子', 18)}}的其他基金
コンピュータを活用した学習場面での幼児のコミュニケーション過程について
幼儿在计算机学习情境中的沟通过程
- 批准号：
12780138 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
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相似海外基金
"Do not stop children's play!" Development the framework for ICT utilization in ECEC.
“别阻止孩子们玩耍！”
- 批准号：
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Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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- 批准号：
20K10504 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Construction of an evaluation system for child care and education
幼儿保育教育评价体系构建
- 批准号：
20K03139 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
19H00098 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
An Empirical Study on Tablet Apps and Their Utilization to Support Children's Learning and Nursery Teacher's Education and care
平板电脑应用程序及其利用支持儿童学习和幼儿教师教育和护理的实证研究
- 批准号：
17K01166 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)