英国モダニズム文学における「文字テクスト」としての表象についての研究

英国现代主义文学中“书面文本”再现研究

• 批准号: 22K00377
• 负责人: 合田 典世
• 金额: $ 1.83万
• 依托单位: Kyoto University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K00377/
• 关键词: ヴァージニア・ウルフ; ジェイムズ・ジョイス; メディア; 文字; 意識; 読み書き; 自由間接文体; 創造性; モダニズム; 文体

プロジェクトの初年度は、ヴァージニア・ウルフ研究でよく取り上げられるトピック群を、代表的フィクション作品だけでなく、エッセイや短編のテクストにも照らしながら再考する作業に集中した。その中で鍵テクストとして浮上してきたのが、「いかに本を読むべきか」（'How Should One Read a Book?'）という「読むこと」について書かれたエッセイである。そもそも、ウルフ研究では、エッセイなどノンフィクションの扱いはフィクションに比べて手薄であり、扱われる対象も、フェミニズム関連、有名な作家関連のものに集中するなど偏りが大きい。しかし、本エッセイを熟読すれば、生涯にわたる「コモン・リーダー」としての読書経験こそが、作家的想像力の核心にあると見てとれ、それを踏まえれば、フェミニスト、モダニストの側面も包摂する形で、作家の全体像を見渡す視座が得られる。主客の一体化や、意識の流れという定番のトピックも、読むことと書くこと、読者と作者の呼応関係と同一線上に捉えることができ、作家のジャンル越境的企図や、エッセイも含めた膨大なテクスト群の布置も捉え直すことができる。こうした新しい道筋への端緒として、当該エッセイの翻訳・解題を『英文学評論』に発表した。また、「読む」「書く」を鍵として作家像を捉え直すことで、女性と創造性というより大きな問題を、従来のフェミニズムの枠にとらわれず広い視野から考えることも可能になる。これについては、イギリスでの国際学会で成果の一端を発表し、有益なフィードバックを得ることができた。ウルフ研究の一方、ジョイスの『ユリシーズ』についても、出版100周年を記念して相次ぐ刊行物をフォローしつつ、これまでの知見を練り直しており、成果発表の形を模索中である。

该项目的第一年重点是重新思考主题，通常在弗吉尼亚·伍尔夫（Virginia Woolf）研究中出现，不仅在代表性小说中，而且在论文和短文中。其中，一篇关于“阅读”的文章，称为“应该如何阅读书？”，该文本已成为关键文本。首先，在狼研究中，诸如论文之类的非小说类似于小说的有效性不如小说，而且所涵盖的受试者在很大程度上也有偏见，重点是与女权主义有关和著名作家。但是，如果您仔细阅读本文，您会发现自己的终身阅读经验是“共同的领导者”的核心，这是作者想象力的核心，考虑到这一点，您可以获得对作者整体形象的看法，并结合了女权主义者和现代主义者。统一主题，对象和意识流的经典主题也可以与阅读和写作之间的响应关系以及读者和作者之间的界限相同，也可以由作者的跨境意图以及包括文章在内的大量文本进行重新检查。首先，从这条新的道路开始，这篇文章的翻译和解释发表在英语文学评论中。此外，通过重新考虑作家的形象，以“阅读”和“写作”为关键，可以从广泛的角度考虑妇女和创造力的更大问题，而不是受传统女权主义的框架的束缚。这是本演讲结果的一部分，在英国的国际会议上，我们能够获得有用的反馈。同时，乔伊斯（Joyce）的尤利西斯（Ulysses）一直在修改他过去的发现，同时遵循一系列出版物来纪念他出版的100周年，目前正在探索他的成果的形式。