Development of handmade teaching materials and teaching methodswith voices and sounds

手工教材及声音教学方法的开发

• 批准号: 22530992
• 负责人: IKUTA Shigeru
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Otsuma Women's University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22530992/
• 关键词: 音声; マルチメディア; ドットコード; 教材開発; 教授手法; 動画; 教育実践; 特別支援教育; 音; 教育実践活動; 教材作成; 音声ペン

We have developed handmade teaching materials and teaching methods to conduct many school activities by using new dot code printed on the paper. In addition to multiple audio files, multimedia files such as movies, web pages, html files, and PowerPoint files can be also linked to each dot code; just touching the printed dot code with sound or scanner pens reproduces their audio s or multimedia, respectively. We could develop many handmade teaching materials with dot codes, perform various school activities at both special needs and regular schools, and help students to gain confidence and improve the ability to perform tasks necessary for dairy life.

我们开发了手工教材和教学方法，利用印在纸上的新点码来进行许多学校活动。除了多个音频文件外，每个点码还可以链接电影、网页、html文件、PowerPoint文件等多媒体文件；只需用声音或扫描笔触摸打印的点码即可分别再现其音频或多媒体。我们可以开发许多带有点码的手工教材，在特殊需要学校和普通学校开展各种学校活动，帮助学生树立信心并提高执行奶生活必需任务的能力。

项目成果

音声や音を活用した教材作りと教育実践

使用语音和声音创建教材和教学实践

• 发表时间: 2011
• 作者: 久保田奈々子;生田 茂ら
• 通讯作者: 生田 茂ら

音声や音を活用した環境学習のための教材作り-「川と人々との関わり」「川の流れの音」を学ぶ教材-

制作利用语音和声音进行环境学习的教材 - 学习河流与人的关系以及河流流淌的声音的教材 -

• 发表时间: 2010
• 作者: 小澤晶子; 生田茂; ほか5名
• 通讯作者: ほか5名

音声を用いた教育活動のための新しいシステム - その可能性と限界 -

使用音频进行教育活动的新系统 - 它的可能性和局限性 -

• 发表时间: 2010
• 作者: 根本文雄;生田 茂ら
• 通讯作者: 生田 茂ら

手作り教材とコミュニケーションエイドを用いた自立支援,学習支援

使用手工制作的教材和交流辅助工具提供独立支持和学习支持

• 发表时间: 2011
• 作者: 5 生田 茂;根本文雄;遠藤絵美;山口京子;貝阿彌里美;金子幸恵;岡本義治;武井かをり;山本リリー;上山 敏;江副隆秀
• 通讯作者: 江副隆秀

コミュニケーションエイドを活用した重度肢体不自由児および知的障がい児の学習支援

使用交流辅助工具为严重身体残疾儿童和智力残疾儿童提供学习支持

• 发表时间: 2010
• 作者: 生田茂; ほか7名
• 通讯作者: ほか7名