Basic research on the clarification of the reality of the theory of classical education in the early Taisho and Showa eras and the construction of a database of junior high school textbooks

澄清大正昭和初期古典教育理论的现实与初中教科书数据库建设的基础研究

• 批准号: 17K04729
• 负责人: kikuno masayuki
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Hokkaido University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2021-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K04729/
• 关键词: 国語科教育学; 教科書分析; 学習指導要領; 教科書; 古典; 近代; 戦前国語教科書; 近代国語読本; 文化リテラシー; データベース; 教科書研究; 検定教科書; 古典学習; 教科書データーベース; 旧制中等国語読本; 教科書検定; 教材研究; 保科孝一; 吉田弥平; 落合直文; 国語科; 平家物語; 往来物; 古状揃; 教材; 近世; 教育学; 国語教育史; 古典教育論

项目成果

B問題構想表とメンター制の導入―「小学校国語科教育法」実践報告（その２）―

B题概念表及导师制度介绍 - 《小学日语教育法》实践报告（第2部分） -

• 发表时间: 2018
• 期刊: 北海道教育大学語学文学会
• 作者: Hyunjin KIM;Yoshiyasu IDA;and Takashi SHIMURA;山中信幸;府川源一郎;土田千愛;林 加奈子;府川源一郎;金城さつき;菊野雅之
• 通讯作者: 菊野雅之

作文への意欲を高めるための「取材」活動のあり方―「自己ＰＲ文」を書く単元（小学校第５学年）を事例として―

如何开展“覆盖”活动增加写作动机——以“自我推销”写作单元（小学五年级）为例——

• 发表时间: 2019
• 期刊: 信州大学教育学部研究論集
• 作者: Kwangtaek Sim;金ヒョン辰;董玉芝;菊野雅之・佐々木来望;藤川聡;金ヒョン辰;菊野雅之・小笠原拓・信木伸一・八木雄一郎;横田和子・佐藤仁美・岩坂泰子・當銘美菜・岡本能里子;Hyunjin Kim;菊野雅之;横田和子・佐藤仁美・岩坂泰子・當銘美菜・岡本能里子;沈光澤・董玉芝・金ヒョン辰;菊野雅之;横田和子・佐藤仁美・岩坂泰子・當銘美菜・岡本能里子;金ヒョン辰;菊野雅之;小野寺美奈・當銘美菜・山西優二・前田君江;沈 光澤・金 ヒョン辰;島田俊哉・八木雄一郎;金ヒョン辰;丸山英樹;龍野直人・八木雄一郎
• 通讯作者: 龍野直人・八木雄一郎

翰林大学校日本学研究所(韓国)

翰林大学日本研究所（韩国）

諸本比較を採り入れた『平家物語』の授業実践―高野本・延慶本の比較を通して「扇の的」を読む（中学校第２学年）―

各种书籍比较的《平家物语》的练习 - 通过高野和延庆书籍的比较阅读《小木的目标》（国中二年级学生） -

• 发表时间: 2020
• 期刊: 信州大学教育学部研究論集
• 作者: Satoshi Fujikawa;Shigeki Ando;Takemi Mizukami;島田俊哉・八木雄一郎
• 通讯作者: 島田俊哉・八木雄一郎

Multimodal Analysis on Japanese Written Text as Device that has been Made Social Dividing, Merging and new values

日语文字作为社会分化、融合与新价值的手段的多模态分析

• 发表时间: 2018
• 作者: Hyunjin KIM;Yoshiyasu IDA;and Takashi SHIMURA;山中信幸;府川源一郎;土田千愛;林 加奈子;府川源一郎;金城さつき;菊野雅之;佐藤仁美・横田和子・岩坂泰子・當銘美菜・岡本能里子;菊野雅之;横田和子;菊野雅之;菊野雅之;林 加奈子;菊野雅之・小笠原拓・信木伸一・八木雄一郎;菊野雅之・佐々木来望;林加奈子;奥泉香・府川源一郎
• 通讯作者: 奥泉香・府川源一郎