The Influence of English School Room Signs on Japanese Elementary School Students' English Word Recognition

英语教室标识对日本小学生英语单词识别的影响

• 批准号: 17K03007
• 负责人: TATSUMI TORU
• 金额: $ 1.91万
• 依托单位: Gifu University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2021-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K03007/
• 关键词: 小学校英語教育; 読むこと; 文字認識; 英語文字指導; 学習時間; 小学校英語; 英単語認識; 児童の英単語認識; 英語の文字指導; 短時間学習

项目成果

「ことばの学び方」を学ぶ振り返りと教師の指導観 －児童に主体的な学びを促す外国語授業を事例として－

对学习“如何学习单词”的反思和教师的教学观 - 利用鼓励孩子自主学习的外语课 -

• 发表时间: 2020
• 作者: 舩橋瑞貴;宮永愛子;小林翔・田淵香奈子・福田スティーブ利久・茅野潤一郎;吉村富美子;巽 徹・波多野 恵・溝口 貴大;Fumiko Yoshimura;茅野潤一郎・小林翔・峯島道夫;巽 徹;Emmanuel ANTIER;柏木賀津子・松田静香・伊藤由紀子;巽 徹;小林翔・中川右也・茅野潤一郎;大澤優衣・杉山由季乃・巽 徹;小林志保・伊藤由紀子;Yuri Nishio,James Rogers,Akiyo Joto,Toru Tatsumi;ANTIER Emmanuel;伊藤由紀子・竹内ニコール・小谷扶左子;山口美穂・巽 徹;舩橋瑞貴・宮永愛子;新美 徳康・巽 徹
• 通讯作者: 新美 徳康・巽 徹

児童の英語文字認識に影響を与える要因に関する一考察

影响儿童英文字母识别因素的研究

• 发表时间: 2017
• 作者: 巽 徹;尾関朝香
• 通讯作者: 尾関朝香

プレリーディング活動が英文の内容理解に与える影響

预阅读活动对英语文本理解的影响

• 发表时间: 2018
• 期刊: 第48回中部地区英語教育学会静岡大会要項
• 作者: 谷口友崇;巽 徹
• 通讯作者: 巽 徹

児童の英語文字認識に影響を与える要因に関する研究

影响儿童英文字母识别的因素研究

• 发表时间: 2018
• 期刊: 第48回中部地区英語教育学会静岡大会要項
• 作者: 地口紗瑛;巽 徹
• 通讯作者: 巽 徹

児童のSmall Talkにおける発話パフォーマンスの変化と情意面の関係 ～Small Talk の指導・児童の実態分析を通して～

Small Talk中儿童言语表现变化与情绪方面的关系 - 通过Small Talk教学与儿童实际情况分析 -

• 发表时间: 2020
• 作者: 舩橋瑞貴;宮永愛子;小林翔・田淵香奈子・福田スティーブ利久・茅野潤一郎;吉村富美子;巽 徹・波多野 恵・溝口 貴大;Fumiko Yoshimura;茅野潤一郎・小林翔・峯島道夫;巽 徹;Emmanuel ANTIER;柏木賀津子・松田静香・伊藤由紀子;巽 徹;小林翔・中川右也・茅野潤一郎;大澤優衣・杉山由季乃・巽 徹;小林志保・伊藤由紀子;Yuri Nishio,James Rogers,Akiyo Joto,Toru Tatsumi;ANTIER Emmanuel;伊藤由紀子・竹内ニコール・小谷扶左子;山口美穂・巽 徹
• 通讯作者: 山口美穂・巽 徹