ICT活用によるインプット増強を基に児童が自主的に読むことを可能とする教材開発
开发教材，使儿童能够通过使用信息通信技术进行基于输入强化的独立阅读
基本信息
- 批准号：23K00778
- 负责人：
- 金额：$ 2.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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東野 裕子其他文献
学級担任が指導する外国語活動の展開
班主任主导的外语活动开展
- DOI：
- 发表时间：
2013 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
村上美保子;東野裕子;他7名;東野 裕子;東野 裕子・高島 英幸 - 通讯作者：
東野 裕子・高島 英幸
問題解決型(プロジェクト型・タスク型)言語活動に集約される外国語活動と英語教育
外语活动和英语教育注重解决问题（项目型/任务型）语言活动
- DOI：
- 发表时间：
2013 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
村上美保子;東野裕子;他7名;東野 裕子 - 通讯作者：
東野 裕子
児童が主体となる課題解決型授業と評価
以儿童为中心的问题解决课程和评估
- DOI：
- 发表时间：
2013 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
村上美保子;東野裕子;他7名;東野 裕子;東野 裕子・高島 英幸;東野 裕子 - 通讯作者：
東野 裕子
The Project-Based Curriculum―Skype Project―
基于项目的课程―Skype项目―
- DOI：
- 发表时间：
2013 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
村上美保子;東野裕子;他7名;東野 裕子;東野 裕子・高島 英幸;東野 裕子;Yuko Higashino - 通讯作者：
Yuko Higashino
東野 裕子的其他文献
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{{ truncateString('東野 裕子', 18)}}的其他基金
Practical Research on Implementing Proactive, Interactive, and Deep Learning through Project-based Language Teaching
项目式语言教学实施主动性、交互性、深度学习的实践研究
- 批准号：
20K00868 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校英語教育における課題解決型「読むこと」の学習方法の構築
小学英语教育中发展问题解决型阅读学习方法
- 批准号：
15H00017 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
創造的な言語使用を促す課題解決型(プロジェクト型)外国語活動の実践
练习鼓励创造性语言使用的解决问题（项目型）外语活动
- 批准号：
25903002 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
9ヵ年を見通した課題解決型小中一貫外国語活動・外国語科カリキュラムの開発
9年展望中小学解决问题的外语活动和外语课程的开发
- 批准号：
24903003 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
課題解決型外国語活動における指導と評価の一体化を目指した指導細案と教材の提案
提出旨在将教学和评估整合到解决问题的外语活动中的教学细节和教材
- 批准号：
23903003 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
小学校外国語活動における評価規準及び評価シートの提案
小学外语活动评价标准及评价表的提案
- 批准号：
22903004 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
児童の意欲を喚起し興味を持続させる高学年の外国語活動のカリキュラムの構築
建立高年级外语活动课程，激发孩子的动力并保持他们的兴趣
- 批准号：
21903007 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
小学校英語のための問題解決型言語活動を中心としたカリキュラム開発
小学英语课程开发以解决问题的语言活动为中心
- 批准号：
17903007 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
相似海外基金
企業の価値創造プロセスが生み出すアウトプット＆インプットの関連に関する実証研究
企业价值创造过程产出与投入关系的实证研究
- 批准号：
24K05209 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Elucidating the mechanism of implicit learning in second language acquisition of Japanese compound verbs
阐明日语复合动词第二语言习得的内隐学习机制
- 批准号：
23K12239 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Developing and validating a training program to improve domain-specific working memory efficiency in second language.
开发和验证培训计划，以提高第二语言特定领域的工作记忆效率。
- 批准号：
23K17499 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Relationship between linguistic landscape and French language education in Japan: preliminary analysis of influence on learners
日本语言景观与法语教育的关系：对学习者影响的初步分析
- 批准号：
23K00682 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
英語動詞習得における効果的インプット解明：明示的文法指導の習熟度間比較を通して
阐明习得英语动词的有效输入：通过显性语法教学熟练程度的比较
- 批准号：
23K00749 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)