J-ENG2: Online English Technical Vocabulary Self-Learning System for Engineering Students
J-ENG2:工科学生在线英语技术词汇自学系统
基本信息
- 批准号:16H03445
- 负责人:
- 金额:$ 8.32万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
ESP研究会シンポジウム 「ESP研究とコーパスの接点」
ESP 研究小组研讨会“ESP 研究与语料库的交叉点”
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:広瀬友紀;小林由紀;伊藤たかね;横山彰三;西垣知佳子,横田梓,神谷昇,小山義徳,安部朋世;Judy Noguchi
- 通讯作者:Judy Noguchi
成功した学習者の語彙学習方略―工学英語語彙学習の場合―
成功学习者的词汇学习策略——以工程英语词汇学习为例——
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Mitsue Allen-Tamai;石川有香
- 通讯作者:石川有香
Task Development for an Online English Technical Vocabulary Self-Learning System for Engineering Students
工科学生在线英语技术词汇自学系统任务开发
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:TSUMURA;S. & HIROSE;Y.;Yuka ISHIKAWA
- 通讯作者:Yuka ISHIKAWA
Evaluation of an Online Tech Vocabulary Learning System for Engineering Students
工科学生在线技术词汇学习系统的评估
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:LAUER;Joe;Yuka ISHIKAWA
- 通讯作者:Yuka ISHIKAWA
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Ishikawa Yuka其他文献
1年間の留学が学生の英語力と情意面に与える影響ーメタ言語知識の役割ー
一年留学对学生英语水平和情感方面的影响:元语言知识的作用
- DOI:
- 发表时间:
2014 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
河原俊昭;石川有香;徳地慎二;岡戸浩子(分担執筆);石川有香;Ishikawa Yuka;飯田 毅;飯田 毅 - 通讯作者:
飯田 毅
Corpora and Language Technologies in Teaching, Learning and Research.
教学、学习和研究中的语料库和语言技术。
- DOI:
- 发表时间:
2011 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
河原俊昭;石川有香;徳地慎二;岡戸浩子(分担執筆);石川有香;Ishikawa Yuka - 通讯作者:
Ishikawa Yuka
アウトブレイク事例から学ぶ~対策の見直し 薬剤耐性菌
从疫情案例中汲取教训——耐药菌对策回顾
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Nakajima Takashi;Sankai Yoshiyuki;Morita Mitsuya;Maeno Takashi;Komai Kiyonobu;Ikeda Tetsuhiko;Ishikawa Yuka;Maeshima Shinichiro;Aoki Masashi;Ito Michiya;Mima Tatsuya;Miura Toshihiko;Matsuda Jun;Kawaguchi Yumiko;Hayashi Tomohiro;Shingu Masahiro;Kawamoto Hi;千酌浩樹 - 通讯作者:
千酌浩樹
Bridging the Gap between General English and Academic English
弥合通用英语和学术英语之间的差距
- DOI:
- 发表时间:
2011 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
河原俊昭;岡戸浩子;石川有香;徳地慎二;他;石川有香;Ishikawa Yuka - 通讯作者:
Ishikawa Yuka
学科生全員を1年間留学させる留学生派遣プログラムー8期生を迎えてー
派遣全部本科生出国留学一年的国际学生派遣项目——迎来第8代——
- DOI:
- 发表时间:
2014 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
河原俊昭;石川有香;徳地慎二;岡戸浩子(分担執筆);石川有香;Ishikawa Yuka;飯田 毅;飯田 毅;飯田 毅 - 通讯作者:
飯田 毅
Ishikawa Yuka的其他文献
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Representation of Women in English Textbooks Used in Japan, China, and Korea: Textbook Analysis Aiming to Create a Gender-Equal Society
日本、中国和韩国使用的英语教科书中的女性代表:旨在创建性别平等社会的教科书分析
- 批准号:
16K13261 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 8.32万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
相似海外基金
Effects of electronic glosses on reading comprehension and vocabulary learning
电子注释对阅读理解和词汇学习的影响
- 批准号:
21K20272 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 8.32万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
An interactive, digital platform to transform biological learning
改变生物学习的交互式数字平台
- 批准号:
10083748 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 8.32万 - 项目类别:
Talk STEM Familia: Dual-Language Academic Vocabulary-Building Technology to Improve Educational, Career, and Health Outcomes Among Latinx Students
谈论 STEM Familia:双语学术词汇构建技术可改善拉丁裔学生的教育、职业和健康成果
- 批准号:
10263258 - 财政年份:2018
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Strengthening Middle School Science and Health Education for Diverse Learners by Linking Grade-Level Reading of Complex Texts and Inquiry
通过将复杂文本的年级阅读和探究联系起来,加强对不同学习者的中学科学与健康教育
- 批准号:
9303069 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 8.32万 - 项目类别:
Strengthening Middle School Science and Health Education for Diverse Learners by Linking Grade-Level Reading of Complex Texts and Inquiry
通过将复杂文本的年级阅读和探究联系起来,加强对不同学习者的中学科学与健康教育
- 批准号:
10252846 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 8.32万 - 项目类别: