A Study of the Development of an Instructional Book on Paraphrasing in Japanese as a Second Language: Theory, Practice, and Application

日语作为第二语言释义教学书籍的开发研究：理论、实践与应用

• 批准号: 16K02796
• 负责人: KAMADA Michiko
• 金额: $ 1.25万
• 依托单位: Utsunomiya University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K02796/
• 关键词: パラフレーズ; 言い換え; リライト; 四技能; レジスター; 日本語教授法; 日本語教師養成; 日本語教育; 教授法; ピア・レスポンス; 指導書; 第二言語; 教材; 書き換え; 言い換え・書き換え; 教材開発

项目成果

指導段階および教科に応じた教科書リライトの方法論的検討―日本語を第二言語とする子どもたちへの学習支援に向けて―

根据教学阶段和科目重写教科书的方法考虑 - 针对第二语言为日语的儿童的学习支持 -

• 发表时间: 2019
• 期刊: 宇都宮大学国際学部研究論集
• 作者: 小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;ロシアCIS日本語教師会編;池田裕子;冨村憲貴;堀 正広;堀 正広;Masahiro Hori;渡辺拓人;髙口圭轉;堀 正広;渡辺拓人;池田裕子;髙口圭轉;堀 正広（共著）;堀 正広;堀正広，池田裕子，高口圭轉（編著）;堀正広・赤野一郎（監修）;Masahiro Hori（共著）;齊木愛子（共著）;堀正広（共編著）;池田裕子（共著：日本オースティン協会）;堀 正広（共編著）;竹下裕俊（共著）;堀 正広（編著）;竹下裕俊（共著）;冨村憲貴（共著）;鎌田美千子;鎌田美千子
• 通讯作者: 鎌田美千子

大学と社会をつなぐライティング教育（共同編集・分担執筆，第2章 大学教育から見たパラフレーズの諸相）

连接大学与社会的写作教育（合编/合着，第二章：大学教育视角下的释义方面）

• 发表时间: 2018
• 作者: 小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;ロシアCIS日本語教師会編;池田裕子;冨村憲貴;堀 正広;堀 正広;Masahiro Hori;渡辺拓人;髙口圭轉;堀 正広;渡辺拓人;池田裕子;髙口圭轉;堀 正広（共著）;堀 正広;堀正広，池田裕子，高口圭轉（編著）;堀正広・赤野一郎（監修）;Masahiro Hori（共著）;齊木愛子（共著）;堀正広（共編著）;池田裕子（共著：日本オースティン協会）;堀 正広（共編著）;竹下裕俊（共著）;堀 正広（編著）;竹下裕俊（共著）;冨村憲貴（共著）;鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子;ボイクマン 総子;鎌田美千子・劉キョウ;ボイクマン 総子・森一将;鎌田美千子;ボイクマン総子・森一将;鎌田美千子;鎌田美千子;ボイクマン総子・森一将;鎌田美千子;鎌田 美千子;鎌田 美千子;鎌田美千子;ボイクマン総子・森一将;鎌田美千子;石黒圭・烏日哲（編）・井伊菜穂子・鎌田美千子・胡芸群・胡方方・田佳月・黄均鈞・布施悠子・村岡貴子（著）;ボイクマン総子・森一将;鎌田美千子;鎌田美千子・劉キョウ;ボイクマン総子・森一将;村岡貴子・鎌田美千子・仁科喜久子編著
• 通讯作者: 村岡貴子・鎌田美千子・仁科喜久子編著

パラフレーズに関する指導書の開発の試み―複数の言語技能の組み合わせに注目して―

尝试开发释义指导手册 - 注重多种语言技能的结合 -

• 发表时间: 2016
• 作者: 小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;ロシアCIS日本語教師会編;池田裕子;冨村憲貴;堀 正広;堀 正広;Masahiro Hori;渡辺拓人;髙口圭轉;堀 正広;渡辺拓人;池田裕子;髙口圭轉;堀 正広（共著）;堀 正広;堀正広，池田裕子，高口圭轉（編著）;堀正広・赤野一郎（監修）;Masahiro Hori（共著）;齊木愛子（共著）;堀正広（共編著）;池田裕子（共著：日本オースティン協会）;堀 正広（共編著）;竹下裕俊（共著）;堀 正広（編著）;竹下裕俊（共著）;冨村憲貴（共著）;鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子;ボイクマン 総子;鎌田美千子・劉キョウ;ボイクマン 総子・森一将;鎌田美千子;ボイクマン総子・森一将;鎌田美千子;鎌田美千子;ボイクマン総子・森一将;鎌田美千子;鎌田 美千子;鎌田 美千子;鎌田美千子;ボイクマン総子・森一将;鎌田美千子
• 通讯作者: 鎌田美千子

どうすれば論文・レポートが書けるようになるか―学習者から学ぶピア・レスポンス授業の科学―（共著，第3章「論文作成におけるパラフレージングの展開―学習者は表現をどのように言い換え改善するのか―」）

如何撰写论文和报告：从学习者那里学到的同伴反应课程的科学（合着，第 3 章：“论文写作中释义的发展：学习者如何改写和改进他们的表达？”）”）

• 发表时间: 2020
• 作者: 小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;ロシアCIS日本語教師会編;池田裕子;冨村憲貴;堀 正広;堀 正広;Masahiro Hori;渡辺拓人;髙口圭轉;堀 正広;渡辺拓人;池田裕子;髙口圭轉;堀 正広（共著）;堀 正広;堀正広，池田裕子，高口圭轉（編著）;堀正広・赤野一郎（監修）;Masahiro Hori（共著）;齊木愛子（共著）;堀正広（共編著）;池田裕子（共著：日本オースティン協会）;堀 正広（共編著）;竹下裕俊（共著）;堀 正広（編著）;竹下裕俊（共著）;冨村憲貴（共著）;鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子;ボイクマン 総子;鎌田美千子・劉キョウ;ボイクマン 総子・森一将;鎌田美千子;ボイクマン総子・森一将;鎌田美千子;鎌田美千子;ボイクマン総子・森一将;鎌田美千子;鎌田 美千子;鎌田 美千子;鎌田美千子;ボイクマン総子・森一将;鎌田美千子;石黒圭・烏日哲（編）・井伊菜穂子・鎌田美千子・胡芸群・胡方方・田佳月・黄均鈞・布施悠子・村岡貴子（著）
• 通讯作者: 石黒圭・烏日哲（編）・井伊菜穂子・鎌田美千子・胡芸群・胡方方・田佳月・黄均鈞・布施悠子・村岡貴子（著）

多文化共生をどう捉えるか(分担執筆，教科書の文章とパラフレーズ―日常語・抽象語・背景知識・主体的な学び―

如何理解多元文化共存（合着、课本句子和释义——日常用语、抽象词语、背景知识、自主学习）

• 发表时间: 2018
• 作者: 小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;小熊利江;ロシアCIS日本語教師会編;池田裕子;冨村憲貴;堀 正広;堀 正広;Masahiro Hori;渡辺拓人;髙口圭轉;堀 正広;渡辺拓人;池田裕子;髙口圭轉;堀 正広（共著）;堀 正広;堀正広，池田裕子，高口圭轉（編著）;堀正広・赤野一郎（監修）;Masahiro Hori（共著）;齊木愛子（共著）;堀正広（共編著）;池田裕子（共著：日本オースティン協会）;堀 正広（共編著）;竹下裕俊（共著）;堀 正広（編著）;竹下裕俊（共著）;冨村憲貴（共著）;鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子;ボイクマン 総子;鎌田美千子・劉キョウ;ボイクマン 総子・森一将;鎌田美千子;ボイクマン総子・森一将;鎌田美千子;鎌田美千子;ボイクマン総子・森一将;鎌田美千子;鎌田 美千子;鎌田 美千子;鎌田美千子;ボイクマン総子・森一将;鎌田美千子;石黒圭・烏日哲（編）・井伊菜穂子・鎌田美千子・胡芸群・胡方方・田佳月・黄均鈞・布施悠子・村岡貴子（著）;ボイクマン総子・森一将;鎌田美千子;鎌田美千子・劉キョウ;ボイクマン総子・森一将;村岡貴子・鎌田美千子・仁科喜久子編著;宇都宮大学国際学部編
• 通讯作者: 宇都宮大学国際学部編