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Neural correlates of implicit and explicit linguistic knowledge of second language learner and individual differences
第二语言学习者内隐和外显语言知识的神经关联与个体差异
基本信息
- 批准号：15K02745
- 负责人：
- 金额：$ 2.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
A real-time sentence processing task measures L2 implicit grammatical knowledge: A role of procedural memory
实时句子处理任务测量 L2 隐性语法知识：程序记忆的作用
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Suzuki Y;Jeong H;Cui H;Okamoto K;Kawashima R;Sugiura M
- 通讯作者：Sugiura M
Promoting interdisciplinary research on language from a cognitive-neuroscience perspective
从认知神经科学的角度促进语言的跨学科研究
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yasuko Okada;Takafumi Sawaumi;Takehiko Ito;Hyeonjeong Jeong
- 通讯作者：Hyeonjeong Jeong
『最新研究からわかる言語学習での暗示的知識・明示的知識の働き』８章「使える文法知識は脳のどこにあるのか？」
《基于最新研究的内隐知识和外显知识在语言学习中的作用》第八章：“可用的语法知识在大脑的哪里？”
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yasuko Okada;Takafumi Sawaumi;Takehiko Ito;清水義彦;鄭 嫣ジョン
- 通讯作者：鄭 嫣ジョン
Neural correlates of bilingual language control during interlingual homograph processing in a logogram writing system
- DOI：10.1016/j.bandl.2017.06.006
- 发表时间：2017-11-01
- 期刊：
- 影响因子：2.5
- 作者：Hsieh, Ming-Che;Jeong, Hyeonjeong;Kawashima, Ryuta
- 通讯作者：Kawashima, Ryuta
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Jeong Hyeonjeong其他文献
研究ノート 「具体的なイメージにふれるこの機会を、実際に各館を訪れてみるきっかけに」という企図 ―国立ハンセン病資料館2017年度春季企画展「ハンセン病博物館へようこそ」と同展付帯事業「ハンセン病博物館へようこそ」各館活動報告会に寄せたノート―
研究手记 计划是“利用这次体验具体图像的机会，作为实际参观各个博物馆的机会”——国家麻风病博物馆2017年春季特展“欢迎来到麻风病博物馆”及其配套项目“欢迎来到麻风病博物馆”博物馆“欢迎”各馆活动汇报会笔记
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
小野映介;阿部安成;Jeong Hyeonjeong;佐藤信;川戸貴史;黒嶋敏;黒嶋敏;胡光;瀧井一博;佐藤信;本多博之;黒嶋敏;瀧井一博;阿部安成 - 通讯作者：
阿部安成
デジタル教育はサイバーユートピアの夢を見るか？
数字教育是否梦想着网络乌托邦？
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Suzuki Yuichi;Jeong Hyeonjeong;Cui Haining;Okamoto Kiyo;Kawashima Ryuta;Sugiura Motoaki;坂本旬 - 通讯作者：
坂本旬
15～17世紀日本貨幣流通史研究の視点と論点
15至17世纪日本货币流通史研究的视角与问题
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
小野映介;阿部安成;Jeong Hyeonjeong;佐藤信;川戸貴史 - 通讯作者：
川戸貴史
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{{ truncateString('Jeong Hyeonjeong', 18)}}的其他基金
他者との相互作用を通した第二言語習得の神経基盤－口頭・筆記の共通性と特殊性－
通过与他人互动习得第二语言的神经基础 - 口头和书面语言的共性和特殊性 -
- 批准号：
23K21946 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
外国語による感情処理神経メカニズムの解明－教室外の言語経験とfMRIの融合－
阐明外语情绪处理的神经机制——结合课堂外的语言经验和功能磁共振成像——
- 批准号：
22K18464 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
The Neural Basis of Second Language Acquisition through Social Interaction with Others: Commonalities and Particularities of Oral and Written Interaction
通过与他人的社交互动习得第二语言的神经基础：口语和书面互动的共性和特殊性
- 批准号：
22H00674 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Fostering affect and social cognition through foreign language learning: A social-cognitive neuroscience perspective
通过外语学习培养情感和社会认知：社会认知神经科学的视角
- 批准号：
18K00776 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
小学校高学年児童の暗示的・明示的言語知識と英語運用能力の関係
小学生内隐和外显语言知识与英语水平的关系
- 批准号：
19K13255 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Effects of spacing on the acquisition of explicit and tacit vocabulary knowledge
间距对显性和隐性词汇知识习得的影响
- 批准号：
16H05943 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (A)
Development of second language knowledge: a large-scale longitudinal study(Fostering Joint International Research)
第二语言知识的发展：大规模纵向研究（促进国际联合研究）
- 批准号：
15KK0034 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research)
Long-term development of second language knowledge: A large-scale longitudinal investigation
第二语言知识的长期发展：大规模纵向调查
- 批准号：
15H03222 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
外国語読解能力における明示的および暗示的言語知識の役割
显性和隐性语言知识在外语阅读理解中的作用。
- 批准号：
14J10180 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows