Team Medicine Education in Basic Nursing Education in Japan

日本基础护理教育中的团队医学教育

基本信息

  • 批准号:
    25463298
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3.08万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2013
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2013-04-01 至 2017-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
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Interprofessional education (IPE) for students who aim to become medical care providers in Japan and its future tasks
以成为日本医疗保健提供者为目标的学生的跨专业教育(IPE)及其未来的任务
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hayashi T;Imura K
  • 通讯作者:
    Imura K
Awareness of interprofessional health care among many different health care professionals
许多不同医疗保健专业人员对跨专业医疗保健的认识
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    HAYASHI,T. IMURA,K
  • 通讯作者:
    HAYASHI,T. IMURA,K
The current state of nursing roles in team-based medical practice
团队医疗实践中护理角色的现状
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Imura K;Hayashi T
  • 通讯作者:
    Hayashi T
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HAYASHI Tomoko其他文献

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Development of"educational program using the perspective taking of the patient with empathic understanding" for nurses
为护士开发“利用同理心理解患者的观点的教育计划”
  • 批准号:
    20592479
  • 财政年份:
    2008
  • 资助金额:
    $ 3.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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    青年科学基金项目
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介護実践現場における専門職連携教育(IPE)プログラムの開発と効果検証
护理实践环境中跨专业教育(IPE)项目的开发和有效性验证
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  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 3.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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制定培训计划以支持患有痴呆症的老年人的长期护理
  • 批准号:
    26293479
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 3.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Developing a self-rated interprofessional work competency scale
制定自评跨专业工作能力量表
  • 批准号:
    23593156
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 3.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study of a Tile-based NoC System using IPs and its Design
使用IP的基于Tile的NoC系统的研究及其设计
  • 批准号:
    23500069
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 3.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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