Systematic construction of language knowledge education program for English teacher trainees
英语见习教师语言知识教育方案的系统构建
基本信息
- 批准号：25370738
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
音声英語文法構築への試み
尝试构建英语口语语法
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Hirose;Keiko;大森裕實;茅野潤一郎;Keiko Hirose （広瀬恵子）;大森裕實
- 通讯作者：大森裕實
Practice of Image Grammar for Communication in the Classroom.
课堂交流中的图像语法实践。
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Atsuko Nishitani;今井 隆夫;Takao IMAI;大森裕實・北尾泰幸・今井隆夫;今井隆夫;大森裕實;今井 隆夫;Takao IMAI
- 通讯作者：Takao IMAI
A Practice in the Classroom: How to Get Learners to Recognize Cognitive Motivation of Constructions.
课堂实践：如何让学习者认识构造的认知动机。
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：IMAI;Takao
- 通讯作者：Takao
大学言語教育観に適応する多元的学習英文法の新展開
适应大学语言教育视角的英语语法多元学习新进展
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Atsuko Nishitani;今井 隆夫;Takao IMAI;大森裕實・北尾泰幸・今井隆夫
- 通讯作者：大森裕實・北尾泰幸・今井隆夫
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IMAI Takao其他文献
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The differentiation between disease caused by central lesion and by peripheral lesion
中枢性病变与周围性病变的区别
- 批准号：
24592546 - 财政年份：2012
- 资助金额：
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语法学习的最佳时间表：语法知识的类型和能力的作用
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$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Development of Material for English Tense, Aspect and Adverb --- A Hybrid Methodology for Autonomous Learning ---
英语时态、体和副词材料的开发 --- 自主学习的混合方法 ---
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17K02948 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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开发基于计算机的语法学习材料以提高英语新手的写作能力
- 批准号：
17K13510 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
To collaborate on teacher training in "language education"
合作开展“语言教育”师资培训
- 批准号：
17K04853 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)