Multi-lingual communication and human resource development for community formation of migrants and local residents

移民与当地居民社区形成的多语言沟通和人力资源开发

基本信息

  • 批准号:
    24401025
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 11.56万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2012
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2012-04-01 至 2016-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

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Communication in times of disaster : A suggestion for communication for multi-cultural communities and communication post 3.11
灾害时的沟通:多文化社区的沟通建议和沟通站3.11
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    松岡洋子・西山教行・足立祐子;ほか;浜渦辰二;松岡洋子;廣田律子;松岡洋子・尾中夏美;浅見洋;浅野春二;Yoko Matsuoka
  • 通讯作者:
    Yoko Matsuoka
Le CECR est-il promu en faveur du monolinguisme ou du plurilinguisme en Asie du Nord-Est ? » in Plurilinguisme, vingt ans après ?, Sous la direction de Violaine Bigot
» 在 Plurilinguisme, vingt ans après ?, Sous la Direction de Violaine Bigot
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    足立祐子;松岡洋子;吉野晃;中川原育子;Shinji Hamauzu;Ken Miichi and Omar Farouk(eds.);NISHIYAMA Noriyuki
  • 通讯作者:
    NISHIYAMA Noriyuki
異文化間教育とは何か ―グローバル人材育成のために
什么是跨文化教育? - 培养全球人力资源
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    西山教行 ;細川英雄;大木充編著
  • 通讯作者:
    大木充編著
多文化社会研究―移住者と受入れ社会のコミュニティ構築
多元文化社会研究:移民与东道国社会之间的社区建设
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
入門レベル期における教師の授業コミュニケーション力とその評価について
入门阶段教师课堂沟通能力及评价
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    足立祐子;松岡洋子
  • 通讯作者:
    松岡洋子
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MATSUOKA Yoko其他文献

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    2024
  • 资助金额:
    $ 11.56万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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