アフリカ地域の中等教育におけるコミュニティの構築と理数科教師の力量形成過程の解明
阐明非洲中等教育社区建设和科学和数学教师能力发展的过程
基本信息
- 批准号：23K25662
- 负责人：
- 金额：$ 9.73万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2024
- 资助国家：日本
- 起止时间：2024-02-28 至 2028-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
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- 影响因子：0
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- 影响因子：0
- 作者：
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- 影响因子：0
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- 影响因子：0
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- 发表时间：
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Cultivating the Professional Learning Community and the Process of Professional Development of Science and Mathematics Teachers in Secondary Education in Africa.
培养非洲中等教育中科学和数学教师的专业学习社区和专业发展过程。
- 批准号：
23H00965 - 财政年份：2023
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14J06023 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 9.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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- 批准号：
2901954 - 财政年份：2028
- 资助金额：
$ 9.73万 - 项目类别：
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Exploiting the polysaccharide breakdown capacity of the human gut microbiome to develop environmentally sustainable dishwashing solutions
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- 批准号：
2896097 - 财政年份：2027
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2780268 - 财政年份：2027
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2908918 - 财政年份：2027
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质子、α 和 γ 辐照辅助应力腐蚀开裂：了解燃料-不锈钢界面
- 批准号：
2908693 - 财政年份：2027
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