A study of common language education in Asian and European multicultural societies

亚洲和欧洲多元文化社会的共同语言教育研究

基本信息

批准号：
20401024
负责人：
MATSUOKA Yoko
金额：
$ 10.57万
依托单位：
Iwate University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2008
资助国家：
日本
起止时间：
2008 至 2011
项目状态：
已结题

项目摘要

Standardized second language education for immigrants is performed in Germany, France, South Korea, and Taiwan as an immigration acceptance policy, however, it is difficult to construct a common language with native societies. On the other hand, the individual second language education considering each migrant's background and communication training for natives in dealing with a situation with a migrant are effective for social construction to avoid alienation of immigrants. Such a program and human resource development policy for multicultural societies will become more important in the future.

德国、法国、韩国、台湾等国家对移民实行标准化第二语言教育作为移民接纳政策，但与本土社会构建共同语言却很困难。另一方面，考虑到每个移民的背景的个性化第二语言教育以及针对当地人处理与移民的情况的沟通培训对于避免移民异化的社会建设是有效的。这样的计划和多元文化社会的人力资源开发政策在未来将变得更加重要。

项目成果

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专著数量（0）

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会议论文数量（0）

专利数量（0）

言語技術教育を取り入れた初級レベルの教室活動について

关于融入语言技术教育的小学课堂活动

DOI：
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
0
作者：
Masao Inui;Machiko Sato;Toshihiko Inagaki;Takao Kikuchi;Sakuji Yoshimura;小林元裕;金美善;村上恭通;足立祐子・松岡洋子
通讯作者：
足立祐子・松岡洋子

移住労働者とその家族のための言語政策-生活者のための日本語教育-

面向移徙工人及其家属的语言政策～面向居民的日语教育～

DOI：
发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
0
作者：
春原憲一郎;編松岡洋子(3章);足立祐子(4章)
通讯作者：
足立祐子(4章)

fondateur de l'Alliance Francaise et l'enseignement de l'histoire : formation intellectuelle d'un re'publicain au XIXe sie`cle

法国联盟与历史研究基金会:十九世纪共和政体知识分子的形成

DOI：
发表时间：
2008
期刊：
Revue japonaise de didactique du francais 3
影响因子：
0
作者：
Nishiyama Noriyuki;Pierre Foncin
通讯作者：
Pierre Foncin

移動労働者とその家族のための言語政策-生活者のための日本語教育

移徙工人及其家属的语言政策 - 居民日语教育

DOI：
发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
0
作者：
新矢麻紀子;山田泉;窪誠;岩槻知也;佐藤潤一(新矢麻紀子);春原憲一郎(春原憲一郎);佐藤潤一;新矢麻紀子(新矢);新矢麻紀子;佐藤潤一;春原憲一郎;新矢麻紀子;新矢麻紀子(志水宏吉);春原憲一郎(春原憲一郎)
通讯作者：
春原憲一郎(春原憲一郎)

移民の統合政策としての言語教育の展望-フランスを中心としてヨーロッパの事例からの考察

作为移民融入政策的语言教育的视角——以法国为重点的欧洲案例的思考