A Study for the System Construction of Teaching Practicum in a ClassroomInvolving Children of Foreign Nationalities
外籍儿童课堂教学实践体系构建研究
基本信息
- 批准号：18530504
- 负责人：
- 金额：$ 2.62万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2006
- 资助国家：日本
- 起止时间：2006 至 2008
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
外国籍児童のパーソナリティ測定の基礎となる心理尺度の一部を各種の学術誌・学会で発表を行った。これらは、最新の脳科学の知見を活かした質問紙尺度であり、学級経営などを行う際の資料としても活用可能な研究である。また、より実践的な外国籍児童への適応教育・補償教育を行うために、音読作業記憶などの認知面での諸能力を測定するための方法も検討し発表した。これらの基礎研究をもとに学部・大学院において、外国籍児童のいる学校への各種実習を授業の一環として成立させ、H20年度より本学で設立された教職大学院とも連携した教育実習システムの基礎作りを行った。
我们在各种学术期刊和会议上提出了一些心理量表，作为衡量外国儿童性格的基础。这些是利用脑科学最新知识的问卷量表，研究成果也可以作为课堂管理的材料。此外，为了给外国孩子提供更实用的适应性和补偿性教育，我们研究并提出了测量朗读工作记忆等各种认知能力的方法。在此基础上，我们将在本科生和研究生院的课程中，在有外国孩子的学校中建立各种类型的实践培训，并与我校设立的教学研究生院合作，为教学培训体系奠定基础。 2020年，我做到了。
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Temperament and Caracter Inventoryの因子的妥当性について
关于气质和性格量表的因子有效性
- DOI：
- 发表时间：2007
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：国里愛彦; 山口陽弘; 大久保知紗; 鈴木伸一
- 通讯作者：鈴木伸一
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