ONLINE COMMUNITY ENVIRONMENT FOR PROMOTING SUSTAINABLE DEVELOPMENT AND INHERITANCE OF COMMUNITY KNOLWEDGE

促进社区知识可持续发展和传承的网络社区环境

• 批准号: 23650531
• 负责人: KASHIHARA Akihiro
• 金额: $ 2.33万
• 依托单位: The University of Electro-Communications
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23650531/
• 关键词: 教育工学; コミュニティ知; SNS; 進化・継承支援; 真正な研究活動

The main issue addressed in this work was to build up web-based environment for online research community where the researchers could develop and inherit knowledge and skill (called community knowledge) in a sustainable way, which are necessary for authentic research activities. In particular, the work focused on how to cyclically represent, share, learn, apply, and refine community knowledge (represented as research logs) among the researchers in close connection with authentic research activities. The work also provided fruitful results in regard to software technologies for promoting sustainable development and inheritance of community knowledge.

这项工作解决的主要问题是为在线研究社区建立基于网络的环境，研究人员可以在其中以可持续的方式开发和继承知识和技能（称为社区知识），这是真实研究活动所必需的。特别是，这项工作的重点是如何在研究人员中与真实的研究活动密切相关，循环地表示、共享、学习、应用和提炼社区知识（以研究日志的形式表示）。在促进社区知识可持续发展和传承的软件技术方面也取得了丰硕成果。

项目成果

Web調べ学習における学習シナリオ作成スキル

学习网络研究学习的场景创建技巧

• 发表时间: 2013
• 作者: 小笠原 陽華;古賀 信吉;荒 優，西原 明法;岩崎秀樹;大石千恵，柏原昭博
• 通讯作者: 大石千恵，柏原昭博

柏原研究室Publication

橿原实验室刊物

研究知の表現・共有支援を目的としたHyperblogにおける研究ログ探索支援

支持Hyperblog的研究日志搜索，以支持研究知识的表达和共享

• 发表时间: 2011
• 作者: 大塚将斗;永留圭祐;柏原昭博
• 通讯作者: 柏原昭博

体験学習における知識増幅を目的とした体験履歴比較支援

体验历史比较支持，以实现体验式学习中知识放大的目的

• 发表时间: 2012
• 作者: 村瀬拓弥;柏原昭博
• 通讯作者: 柏原昭博

タブレットメディアを用いた フィールドトリップ型体験学習支援

使用平板电脑媒体的实地考察型体验式学习支持

• 发表时间: 2013
• 作者: 仲野 将慶;田中 悠;Hooi Y.K.;古賀信吉;真野祐輔;Minoru Nakayama;金子拓司，柏原昭博
• 通讯作者: 金子拓司，柏原昭博