The study of mechanisms for predicting the visual attention deficit and visual cognitive deficit.

研究预测视觉注意力缺陷和视觉认知缺陷的机制。

• 批准号: 23500610
• 负责人: KANEKO Masato
• 金额: $ 3.08万
• 依托单位: Teikyo Heisei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2013
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23500610/
• 关键词: 視覚認知障害; 視覚注意障害; 線画同定課題; ADHD; 発達性ディスレクシア; ロービジョン; 特異的書字障害; 視覚性注意障害; ディスレクシア; 視覚失認; MFFT; 視覚性認知障害

321 normal Japanese children aged 6 (pre-school children) to 17 years (high school students) and 370 normal adults aged 20's to 70's were tested for standardization of the matching test of line drawings (MTLD). Further, to 58 ADHD children aged 7 years (primary school children), we administered 3 tests (matching test of line drawings, ADHD-RS and Integrated Visual & Auditory Continuous Performance Test (IVA)). Results by receiver operating characteristic analysis showed that the error score (number of touches of the wrong line drawing) of the MTLD was predictive of ADHD symptoms by ADHD-RS and/or the IVA test with a probability of .77.In 16 low-vision students aged 9 to 15 years and 19 low-vision adults aged 20s to 60s, the first response time in the MTLD was remarkably prolonged. Furthermore, the error scores were increased in 46 developmental dyslexia students aged 7 to 12 years. Therefore, we supposed that the developmental dyslexic group probably had a visuo-cognitive deficit.

对321名6岁（学前儿童）至17岁（高中生）的日本正常儿童和370名20岁至70岁的正常成年人进行了线条图匹配测试（MTLD）的标准化测试。 此外，我们还对58名7岁多动症儿童（小学生）进行了3次测试（线条图匹配测试、ADHD-RS和综合视觉和听觉连续表现测试（IVA））。接受者操作特征分析的结果表明，MTLD 的错误评分（错误线条画的触摸次数）可以通过 ADHD-RS 和/或 IVA 测试预测 ADHD 症状，概率为 0.77。在 16 个低- 9至15岁的视力学生和19名20至60岁的低视力成年人中，MTLD的首次反应时间显着延长。此外，46 名 7 至 12 岁发展性阅读障碍学生的错误分数有所增加。因此，我们推测发育性阅读障碍群体可能存在视觉认知缺陷。

项目成果

小学2年生典型発達児における音読速度に関与する認知機能についての縦断的検討

小学二年级典型发育儿童认知功能与阅读速度相关的纵向研究

• 作者: 朝日美奈子;宇野彰;春原則子;金子真人;粟屋徳子;狐塚順子;後藤多可志
• 通讯作者: 後藤多可志

視覚性記憶力の低下を呈した１中学生男児における英語音読

视记忆衰退初中男孩英语朗读

• 发表时间: 2012
• 期刊: 音声言語医学
• 作者: 蔦森英史;宇野彰;春原則子;金子真人;粟屋徳子;狐塚順子;後藤多可志
• 通讯作者: 後藤多可志

視覚性注意障害の鑑別のための線画同定課題作成の試み－発達性ディスレクシアとADHDの行動を指標として－

尝试创建区分视觉注意力障碍的画线识别任务 - 以发育性阅读障碍和 ADHD 行为为指标 -

• 发表时间: 2013
• 作者: 金子真人;宇野彰;春原則子
• 通讯作者: 春原則子

Visual cognitive disability without phoinological awareness disability in Japanese speaking children with developmental dyslexia

患有发育性阅读障碍的日语儿童的视觉认知障碍（无语音意识障碍）

• 发表时间: 2013
• 作者: Uno A;Haruhara N;Kaneko M;Awaya N;Kosuka J& Goto T
• 通讯作者: Kosuka J& Goto T

日本語話者発達性dyslexia児の音読における視覚的記憶の関与

患有发展性阅读障碍的日语儿童朗读中视觉记忆的参与

• 发表时间: 2011
• 作者: 蔦森英史;宇野彰;Taeko Wydell;春原則子;金子真人;粟屋徳子;狐塚順子;後藤多可志
• 通讯作者: 後藤多可志